Вправа 2. Перепишіть, розкриваючи дужки. Поясніть написання разом, через дефіс або окремо прислівників та співзвучних з ними слів.
1.Хрущі гули в тополях, і було тихо/тихо, як буває тільки над/вечір, коли
замовкнуть звуки дня (Л. Т.). 2. Ой три шляхи широкі до/купи зійшлися (Т. Ш.).
3. Темрява раз/у/раз змінювалась блакитними потужними спалахами, що
охоплювали на мить собою все (О. Г.). 4.Вокзальна будівля, видима
з усіх/усюдів, красувалася на своєму місці (Ю. Зб.).5. Веселі води, що перед
годиною були ще снігом, бігли додолу по рівчаках, з камінця на камінчик
(М. Коц.).​

для того, щоб школярам було цікавіше вчитися, я   влаштовував би їм безкоштовні   екскурсії   в різні куточки нашої країни, забезпечив кожну школу всіма   для проведення дослідів з різних предметів. це все робилось беб для того, щоб вони краще знали історію своєї держави,   досліджували на практиці те чи інше явище, реакцію.   також   для того щоб в дітей було бажання вчитися, кожному, хто має тільки оцінки вищого рівня (10,11,12) виплачувалосяб в кінці навчального року 150 грн. в школах працювали найрізноманітніші гуртки з різних предметів, що дало б зиогу дитині розвиватися ще більше в тому чи іншому напрямку, якому вона хоче.

            я навчаюся в школі для того щоб добувати знання, або гризти граніт науки.

            мені подобаєтся вчитися вивчати різні мови, і.т.д. виконувати завдання,і все вчити. радіти маму,і татка гарними оцінками. бо потім я хочу стати адвокатом і захищати навинних людей, а злодіїв за грати. для цього потрібно багато вчитися.

            все це мені у житті!