Записати речення, розставити розділові знаки. побудувати його структурну схему, зробити синтаксичний розбір (підкреслити члени речення, надписати над кожним словом, якою частиною мови є, дати загальну характеристику всій конструкції й компонентам як простим реченням). здавалося, що барвінок і взимку зеленіє, бо коли танули сніги, то на світ пробивалися його цупке зелене листя, не змучене холодом, не скалічене морозом.

Здавалося(дієслово, присудок), що(підрядний сполучниа) барвінок (підмет, іменник)і(сполучник) взимку (обставина)зеленіє(присудок, іменник), бо (сполучник підрядний) коли(сполучник) танули (присудок, дієслово)сніги(іменник, підмет), то(сполучник) на(прийменник) світ (обставина, іменник) пробивалися (присудое, дієслово) його (займенник, означення) цупке -означення, поикметник) зелене (прикметник, означення) листя(ім, підмет), не(частка заперечна) змучене (означення, прикметник)холодом(додаток, ім), не (частка)скалічене (дієприкметник, означення)морозом.(додаток, ім) спр з підрядним означальним і підрядним обставинним причини.