Выполнить грамматические случалось ли вам видеть, как растет березка? качается под окном тонкий прутик, шелестит резными клейкими листочками, к солнышку тянется, на ветру подпрыгивает, до старших норовит дотянуться. обжигают его горячие солнечные лучи. шелушится слабенькая, тоненькая кожица. топольки-ровесники уж поднялись, окрепли, до телефонных проводов вот-вот дотянутся. а прутик резвится, подпрыгивает да шелестит листочками. идут годы. дожди, греет солнце, зимы сменяются веснами. а глаз ваш замечать не хочет, что прутик вытянулся, окреп. появились у подростка свои повадки, своя стать. он к вам и в окошко заглядывает, и в грозу мокрыми листьями по стеклу, зазвеневшему ночью, хлестнет. не видите вы, не замечаете ничего: ни стройности, ни красоты, ни гордости деревца. но вот в тихое, ясное утро выходите вы на крыльцо и смотрите изумленно. а где же прутик-то? стоит на его месте молодая березка и будто сияние излучает. (135 слов) (н. почивалин) грамматическое . найдите предложение с обобщающим словом при однородных членах предложения, начертите схему. сделайте синтаксический разбор простого предложения с однородными членами (по выбору учащихся).