Отпределить композицию текста "Томка"
​

) Глаголы несовершенного вида обозначают длительное (незаконченное) действие и отвечают на вопросы что делать, что делает, что будет делать – например: читать, читает, читал, будет читать, то есть глаголы несовершенного вида могут употребляться в неопределенной форме и в формах настоящего и будущего сложного времени.Таким образом, несовершенный вид глагола соотносится с тремя формами времени.

2) Глаголы совершенного вида обозначают законченное действие и отвечают на вопросы что сделать, что сделает, что сделал – например: прочитать, прочитает, прочитал, то есть глаголы совершенного вида могут употребляться в неопределенной форме и в формах и простого будущего времени.

Таким образом, совершенный вид глагола соотносится с двумя формами времени.

Репродукция картины К. Ф. Юона « Мартовское солнце» .

- Константин Фёдорович Юон – замечательный живописец, художник – пейзажист. Его картины жизнерадостны и праздничны. Он часто писал солнечные пейзажи. В картине «Мартовское солнце» художник с большим мастерством передаёт радостное настроение солнечного дня первого весеннего месяца.

- Что изобразил художник на картине? (Изображена деревенская улица, дома, уходящие в даль, огромные высокие деревья, отяжелевшие под солнечными лучами сугробы снега и глубокое сине – голубое весеннее небо с редкими, быстро мчащимися облаками. Пейзаж тесно связан с жизнью человека, его трудом. На переднем плане художник изобразил двух деревенских ребятишек на лошадях. Они приносят в картину жизнь и движение.

В центре картины стройные белоствольные берёзы. От деревьев падают длинные синеватые тени.

Крыши домов покрыты снегом, но он должен вот-вот сойти, соскользнуть вниз. Небо на картине большое – большое, без конца и без края.

На картине нет солнца, но виден розоватый, золотистый свет на деревьях и на снегу. Тёплым светом мартовского солнца пронизано всё вокруг. )

- Какое сочетание цветов использовал художник, чтобы передать светлое, радостное настроение, которое возникло у него, когда он увидел этот мартовский день? (Сочетание розовато- голубого, сиреневого, золотого, жёлто-голубого, бело-розового. Такой колорит – сочетание различных цветов художнику передать настроение весеннего дня. )

- Ваши впечатления от картины? (Казалось бы, ничего красивого нет. А между тем, как всё прекрасно и даже празднично, когда светит мартовское солнце. Художник заставил нас увидеть красоту природы в обыкновенный будничный день. )

Надеюсь, хватит?)) )

Объяснение: