Нужен шуточный текст с наречиями желательно не большой. Заранее огромное ​

Братья наши меньшие район, в котором я живу, достаточно молод. у нас здесь много школ и детских садиков. многие из жителей района выводят на прогулку своих четвероногих воспитанников. посмотришь, кто-то ведет породистую собаку в изысканном ошейнике на кожаном поводке, а кто-то маленькую дворняжку на веревочке, но с таким чувством достоинства, как будто это представитель самой ценной собачьей породы. и есть чем гордиться, дружбой братьев наших меньших и доверием, которое они нам . странно, что в период нестабильности государства, когда многие из людей не могут позволить себе полноценного питания, люди подкармливают животных. неподалеку от дома, в котором я живу, есть небольшой пруд. весной туда слетаются дикие утки. и жители микрорайона взяли над ними опеку. птичек никто не обижает, они стали почти ручными. а в том году, когда наш город был на грани экологической катастрофы (ливень затопил очистительные сооружения и оставил город без питьевой воды) , люди выстаивали длинные очереди к машинам с водой, чтобы обеспечить свои семьи, но не забывали и о беспризорных животных. мне кажется, что все равно мы маловато добра делаем для животного мира. всегда ли мы чутко относимся ко всем животным? по-видимому, что нет. часто мы любим только своих четвероногих друзей и без колебаний обижаем чужих или беспризорных, ничьих. бывают случаи, когда родители, выполняя прихоть своего ребенка, приносят в дом котенка, птички, щенка, а затем, когда ребенок натешиться, выбрасывают животное на улицу. меня поражает такая безответственность, становится стыдно за человеческое коварство и несправедливость. я убеждена, что представители животного мира, брать наши меньшие, нам значительно больше, чем мы им. они даруют нам ласку и преданность, свою приязненность и любовь. они вверяют нам свою жизнь. и мы не имеем права не оправдать их доверие.

1. употребление гласных после ц: цыплёнок, панцирь, танцевать, цокать, царь; 2. проверяемые безударные гласные в корне слова: трава, снежинка, город, дерево, зелень; 3. чередующиеся корни:   слагаемое, гореть, заря, мокнуть, касаться; 4. употребление гласных после шипящих: жюри, жёлудь, горячо, чудо, бечёвка; 5. употребление прописных букв: москва, 9 мая, парламент, дом книги, государственная дума; 6. н в отымённых  прилагательных: стеклянный, серебряный, ветреный, гусиный, каменный; 7. гласные ы и и после приставок: взимать, взыграть, трансиндийский, сымпровизировать, мединститут; 8. употребление мягкого знака: медальон, сталь, терьер, мышь, даль; 9. употребление твёрдого знака: фельдъегерь, объём, трёхъязычный, подъезд, контръярус; 10. приставки пре- и при-: преграда, прескверный, приморский, присесть, приплыть; 11. правописание звонких и глухих согласных: просьба, сдоба, зигзаг, вокзал, ветчина; 12. правописание двойных согласных: аллея, жужжелица, ссора, масса, дрожжи; 13. непроизносимые согласные:   бесчестный, праздник, лестница, крёстный, сердце; 14. правописание предлогов: несмотря на, в продолжение, в течение, навстречу, из-под; 15. частицы  не и ни:   не́кто, никто́, ни слуху ни духу, не видеть, не ́зачем.