Соч по Русскому Языку. 7 класс, 3 четверть.

Объяснение:

Почти каждый художник, к какому бы времени и к какой бы школе он

не пренадлежал, открывает нам новые черты действительности.

Мне посчастливилось несколько раз быть в дрезденской галерее

(Помимо «Сикстинской Мадонны» Рафаэля, там есть много картин старых масте-

ров перед которыми (3) просто опасно останавливатся. Они не отпускают от себя.

На них можно смотреть часами, может быть сутками, и чем дольше смотришь, тем

шире наростает непонятное душевное волнение. Оно доходит до той черты когда человек уже с трудом удерживает (2) слёзы.

В чём причина этих непролаваюЩхся слёз? В том, что в этих полотнах совер-

шенство духа и власть гения заставляющего нас стремится к чистоте силе и благород-

ству собственных помыслов.

При созерцании прекрасного возникает тревога которая предшествует

нашему внутреннему очещению. Будто вся свежесть дождей ветров дыхания

цветущей земли полуночного неба и слёз пролитых любовью проникает наше бла-

годарное сердце и навсегда закладывается.

(По К. Паустовскому)​

Объяснение:

Все люди, взрослея, приобретают какой-либо жизненный опыт, а вместе с ним и определенные черты характера. Одной из таких является самостоятельность. Это важное качество, которое необходимо в жизни каждому человеку.

Самостоятельность – это умение принимать решения без постороннего вмешательства, здраво оценивать положительные и отрицательные стороны какого-либо вопроса, и на основе этого делать вывод, как поступить. Самостоятельность подразумевает, что человек сам ставит для себя определенные цели и сам их достигает. Это свойство начинает проявляться в раннем возрасте, когда у ребенка появляется желание сделать что-то самому. Это естественная человеческая потребность. Очень важно давать детям проявить инициативу, чтобы не отбить желание делать что-то самим в будущем.

Быть самостоятельным – не значит отказываться от посторонней , это значит уметь выбрать для себя верный жизненный путь, иметь свою точку зрения, уметь постоять за свои интересы. Человека, обладающим этим качеством, можно назвать по-настоящему взрослым, ведь это единственно верный критерий оценки формирования личности.

Примером проявления самостоятельности может служить главный герой рассказа «Уроки французского». У него не было средств к существованию в чужом городе и без родных, поэтому он решил играть на деньги чтобы хоть что-то заработать для себя. Он понимал, что его мать не может отправлять больше, и он не хотел обременять ее сообщением о том, что живется ему там очень трудно. Именно поэтому он принял это решение, а впоследствии и ответил за свой выбор. Это характеризует его как самостоятельного человека.

«Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» Салтыкова-Щедрина обличает героев произведения в неумении жить без посторонней . Оказавшись на острове, они не могли сделать абсолютно ничего для своего выживания, потому что ничему не учились и ничего не знали. Им пришлось найти мужика для того, чтобы он их обслуживал. Генералы являются олицетворением дворянства, полностью зависевшего от крепостных. Они выступают антипримером самодостаточности и самостоятельности.

Чтобы стать успешным и счастливым человеком, не стоит делать то, что считают нужным другие люди, нужно уметь думать самому, многому учиться и быть ответственным за свои решения. Очень важно воспитывать в себе самостоятельность, ведь будущее каждого человека находится в его же руках.

Источник: Сочинение Самостоятельность, что такое самостоятельность? 9 класс 15.3 рассуждение