1 1. Какие числительные встречаются в тексте? Выпишите их
вместе с существительными и поставьте к ним вопросы. Что
они обозначают?
2. Выпишите из текста первые 2.Выпишите из текста послед-
два числительных и образуй- ние два числительных и об-
те от них порядковые.
разуйте от них порядковые.
3. Выпишите ключевые слова З. Выпишите ключевые слова
из 1-го абзаца.
из последнего абзаца.
4. Объясните смысл слов чаба- 4. Объясните смысл высказы-
на «запущенный загон - бо- вания чабана: «Самое глав-
лезнь овец».
ное
любить своё дело, ра-
ботать с сердцем».
с
.​

аннотация:   в  статье рассматриваются жанровые особенности портретного очерка как жанра журналистики. мы  выявили основные лексико-стилистические и  композиционные особенности современного портретного очерка. для анализа были использованы выпуски журналов «биография» и  «караван ».

ключевые слова:   портретный очерк; жанровые характеристики; образ; типизация; композиция; художественно-выразительные средства; художественное моделирование.

abstract:   this article examines the genre features of  the portrait essay as  a  genre of  journalism. we  have identified the main lexical, stylistic and compositional features of  the modern portrait essay. to  analyze the journals were used «biography» and «caravan of  stories».

keywords:   portrait essay; genre characteristics; image; typing; composition; artistic and expressive means; artistic modeling.

во  все времена личность человека представляла собой интерес для общественности. в  наши дни успеха или неудачи определенной личности по-прежнему практически никого не  оставляют равнодушными. среди жанров журналистики в  портретном очерке существует наибольшее количество возможностей показать особенности личности и  ее  жизненного пути.

очерк  — малая форма эпического рода , произведение, основное содержание которого заключается в  описании определённого явления, события, персонажа. очерк может быть как , так и  публицистическим. основная очерка  — представить как можно более полную картину, описать личность, событие или явление, чтобы дать читателю определенное представление о  чем-либо, натолкнуть его на  определенные выводы [1, c.  324].

предметом портретного очерка является личность. автора заключается в  том, чтобы у  аудитории сложилось определенное мнение о  герое материала [4].

учитывая ежегодное падение тиражей газет и  журналов, перед авторами стоит прежде всего привлечь внимание читателей. поэтому героями современных портретных очерков чаще всего становятся известные представители шоу-бизнеса, а  также политики, бизнесмены, спортсмены (в  отличие, например, от  советского очерка, где нередко героем становился малоизвестный работник, хорошо проявивший себя). реже на  страницах журналов в  качестве героя очерка можно встретить малоизвестную личность, увлеченную редким хобби или необычными способностями. также для привлечения внимания читателей тексты очерков чаще всего большим количеством фотографий героя и  броским заголовком, нередко включающим в  себя высказывание самого героя.

1.перед поездкой я, как обычно, проверил все узлы машины, испытал все ее обслуживающие и механизмы и успокоился,  считая машину готовой к поездке.(деепричастия)

2.  отвлекаясь вниманием от приборов,  следящих за состоянием бегущего паровоза, от наблюдения за работой левой машины и пути впереди, я посматривал на мальцева. (деепричастие, причастие)

3.он вел состав с отважной уверенностью великого мастера, с вдохновенного артиста,  вобравшего весь внешний мир в свое внутреннее переживание и поэтому властвующего над ним.(причастие)

4. глаза александра васильевича глядели вперед отвлеченно, как пустые, но я знал, что он видел ими всю дорогу впереди и всю природу,  несущуюся нам навстречу, — даже воробей,  сметенный с откоса ветром вонзающейся в пространство машины, даже этот воробей привлекал взор мальцева, и он поворачивал на мгновение голову вслед за воробьем: что с ним станется после нас, куда он полетел.(причастие)

5. обычно мы работали молча; лишь изредка александр васильевич,  не оборачиваясь в мою сторону, стучал ключом по котлу,  желая, чтобы я обратил свое внимание на какой-нибудь непорядок в режиме работы машины, или  подготавливая меня к резкому изменению этого режима, чтобы я был бдителен.(деепричастие)

6. — а я сам хочу, — улыбнувшись, ответил мальцев, и в улыбке его была грусть,  поразившая меня.(причастие)

7. он чувствовал свое превосходство перед нами, потому что понимал машину точнее, чем мы, и он не верил, что я или кто другой может научиться тайне его таланта, тайне видеть одновременно и попутного воробья, и сигнал впереди,  ощущая в тот же момент путь, вес состава и усилие машины. (деепричастие)