. Опишите одно из известных вам химических веществ, употреб- ляя конструкции с глаголами “являться”, “представлять со-
бой”, “служить”.

Так о нём часто говорят. не те, кто его изучает: те, кто не хочет, чтобы его изучали! люди изучают язык, чтобы побольше узнать о нашей стране. о стране пушкина, чехова, толстого. о стране павлова, менделеева, королёва. и никто не может сейчас просто запретить изучать язык. но можно уговорить: не изучайте этот язык, он-де такой трудный, что вы его не так трудный он или нет на самом деле? как вы думаете?   конечно, трудно овладеть склонением человеку, в языке которого совсем нет падежей. но гораздо легче справиться с шестью падежами тому, у кого в языке их сорок. очевидно: трудно немцу привыкнуть к тому, что мягкость и твёрдость в языке различают разные звуки, если звуки языка не знают мягкости и твёрдости. но для поляка это легче лёгкого. в польском языке тоже есть мягкие и твёрдые звуки. и американцу не так-то просто освоиться с мыслью, что неодушевлённые предметы в языке могут быть "мужчинами" и "женщинами". а для папуаса монумбо это само собой разумеется, да и для африканца луганда совсем не так сложно. дело, значит, совсем не в том, труден ли вообще язык или нет. для любого человека, на каком бы языке он ни говорил, есть в другом языке что-то трудное и что-то лёгкое. нет языка, который был бы одинаково лёгок или одинаково труден для всех. вы, может быть, знаете, что в самом конце прошлого века был придуман искусственный язык для муждународного общения - эсперанто. его создатель, врач людовик заменгоф из варшавы, старался сделать его одинаковолегким для всех. я изучал этот язык и могу подтвердить: выучить его мне, (да и поляку, немцу, французу, , испанцу), легко. но для японца, китайца, бирманца, индийца, араба, не говоря уже о полинезийце или папуасе, чьи языки совсем не похожи на европейские, эсперанто - исключительно трудный язык. чтобы выучить любой язык, надо приложить усилия. и даже если что-то в нем кажется лёгким, будьте уверены: что-нибудб да окажется трудным. но нет "вообще трудных" и "вообще легких" языков.

1) она родом из кубани

2) в сибирь приехала, что бы работать учителем. о себе рассказывала мало, только то, откуда она родом, что на родине у неё живёт её мать. и конечно же, рассказывала про игру её детства, в которую потом и научила играть мальчика.

3) лидия михайловна молодая красивая, с доброй улыбкой и всегда внимательным и ласковым взглядом.

отрывок, описывающий её внешность: " хорошо помню ее правильное и потому не слишком живое лицо с прищуренными, чтобы скрыть в них косинку, глазами; тугую, редко раскрывающуюся до конца улыбку и совсем черные, коротко остриженные волосы. но при всем этом не было видно в ее лице жесткости < > а было какое-то осторожное, с хитринкой, недоумение, относящееся к ней самой и словно говорившее: интересно, как я здесь очутилась и что я здесь делаю? теперь я думаю, что она к тому времени успела побывать замужем; по голосу, по походке - мягкой, но уверенной, свободной, по всему ее поведению в ней чувствовались смелость и "

4) в своих поступках она честна и справедлива. всегда поступает по совести. относится к ученикам с уважением, однако всегда честно и справедливо их оценивает. ога внимательна и небезразлична к другим. в душе она ребёнок, и считает, что настоящий учитель не обязательно должен быть серьёзным.