1. Определите стиль текста.
2.Аргументируйте свой ответ, проиллюстрировав его примерами из текста (не менее 3-х доказательств).
3.Определите жанр текста.
4.Обоснуйте свой выбор, приведите 2 доказательства.

В этом году День семьи выпал на 13 сентября. Напомним, согласно указу президента Казахстана, этот праздник отмечается каждое второе воскресенье сентября. Мы находимся на церемонии награждения победителей национального конкурса «Мерейлi отбасы». Открывая мероприятие, Г. Абдыкаликова, председатель Национальной комиссии по делам женщин и семейно-демографической политике при президенте Казахстана, зачитала поздравительное приветствие Президента Казахстана Н. Назарбаева участникам церемонии награждения победителей конкурса. «В этот праздничный день хочу выразить слова благодарности за родительский труд, за ваши семьи, в которых трепетно хранятся любовь, добрые традиции и искренность отношений. Только с крепкими семейными ценностями страна может быть устойчивой и вечной», – говорится в приветствии. На сцене 16 семей-претендентов, вышедших в финал регионального этапа и принявших участие в sms- и интернет-голосовании. Главная ценность этих семей – истинный патриотизм, высокие духовно-нравственные качества, любовь к знаниям, прилежание и трудолюбие. Кто же стал обладателем главного приза? Победителем Национального конкурса «Мерейлi отбасы» стала семья Кулсариевых из поселка Жетыбай Мангистауской области. Глава семьи – почетный гражданин области, основатель известного ансамбля «Маңғыстау маржандары». Семья состоит из 96 человек – 12 детей, 43 внуков, 41 правнука. Все дети успешно работают на благо государства в различных отраслях экономики – в нефтегазовой отрасли, сферах образования, здравоохранения. Завершилась церемония награждения праздничным концертом с участием звезд казахстанской эстрады. Национальный конкурс «Мерейлі отбасы» стал поистине всенародным и любимым событием, а его участники и победители – ярким примером для подражания всему обществу.​​

Думаю это : шаг 1. открыть учебнику шаг 2.почитать правило шаг 3. почитаю еще раз шаг 4. 1. пишите письма. исследование, проведенное в 2008 году в университете киото, показало: если перед тем, как приступить к зубрежке, в течение 15-20 минут вспоминать и записывать свои грустные мысли и мельчайшие неприятности, произошедшие за последнее время, эффективность учебы резко возрастет. дело в том, что все негативное мы априори запоминаем хорошо. и всю информацию, которая поступит сразу после эпистолярных излияний, мозг по инерции воспримет как «плохую», а значит, надежно зафиксирует. не самый веселый метод, но реально работает. 2. берегите природу. оказывается, традиция отечественных студентов готовиться к экзаменам на даче мудра. три года назад психологи из мичиганского университета выяснили: созерцание природы повышает когнитивную функцию на целых 20%. кстати, необязательно выезжать на эту самую природу, можно просто разглядывать фотографии в течение 5-10 минут. 3. кричите громче. слова запоминаются на 10% лучше, если их выкрикивать. необязательно, конечно, орать на весь дом «кошка! », «гулять! ». достаточно по несколько раз громко и внятно произнести каждое слово. 4. будьте экспрессивнее. еще один совет для изучающих трудные языки: изображайте жестами все слова и фразы, которые вы учите. буквально: если учите спряжение глагола «прыгать» — попрыгайте. а если нужно выучить диалог или сложную фразу, разыграйте сценку. вот увидите, все запомнится поразительно быстро. 5. слушайте себя. выучив некую информацию, наговорите ее на диктофон. а когда будете засыпать, тихонько включите эту запись — нужно именно спать под нее. это потрясающе действенный способ для того, чтобы закреплять уже знакомые, но плохо запоминаемые вещи. 6. не сидите на месте. учите стихи, учебники и доклады, наворачивая круги по комнате. дело в том, что ходьба активизирует работу мозга, и ваша способность к запоминанию значительно увеличивается. 7. смените обстановку. если за один вечер нужно подготовиться к двум экзаменам (или совещаниям), делайте это в разных комнатах. информация, которую мы запоминаем при различных обстоятельствах, не перемешивается в голове. 8. выкидывайте слова. суперспособ для того, чтобы выучить большой объем слитного текста, например, слова песни или доклад. перепишите этот текст, оставив от каждого слова только первую букву, и учите его, пытаясь вспоминать эти слова. естественно, поначалу придется заглядывать в оригинал, но в итоге вам будет достаточно глянуть на усеченный вариант и текст моментально всплывет в памяти. такую шпаргалку удобно брать с собой. 9. спите больше. чем дольше вы будете спать после того, как что-то выучили, тем лучше будете помнить эту информацию наутро. а бессонные ночи, наоборот, значительно ухудшают память. лучше поспать пару часов перед экзаменом, чем пытаться выучить еще «пару билетиков». 10. займитесь спортом! на эту тему проводилось много исследований, и все подтвердили: аэробные улучшают мозговое кровообращение и память. займитесь fit-bo или потанцуйте перед тем, как сесть за книги: сможете выучить наизусть хоть «евгения онегина». ну, или хотя бы первую строфу. 

Курица - не птица? курица - жена кура. "кур" - общеславянское слово, означающее "петух"; по предположениям этимологов, это слово подражательное (так же, как и слова "кукарекать", "курлыкать"). "кур женского пола" - "кура", уменьшительное от этого слова - "курица". кстати, слово "куропатка", известное с конца xvii века, тоже образовалось от слова "кура": считается, что это сложное слово, состоящее из "кура" и "потка" ("птица"): "куропатка" - "птица, похожая на курицу". в слове "куропатка" ударение сначала падало на первый слог, этим можно объяснить изменение о на а во второй части слова.  еще курицу раньше называли "цыпа" (это звукоподражательное слово - как "цып-цып-цып"). детеныша "цыпы" называли "цыпля", в xiv-xvi веках к этому слову добавился суффикс -енок и получилось знакомое нам слово "цыпленок". первоначальное "кур" заменилось названием "петух", образованным от того же корня, что и слово "петь" ("петух" - "тот, кто поет"). волк - зверь хищный. слово "хищный" восходит к глаголу "хытити" - "хватать, похищать" ("т" меняется на "щ", как в словах "питать"/"пища"). от этого же слова с суффикса "р" (как слово "старый" от глагола "стать") было образовано слово "хитрый". первоначальное значение слова "хитрый" было "ворующий, похищающий" (лису назвали хитрой именно потому, что она похищает кур у крестьян).