Замени словосочетание маяка (предложение 3), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление.

Восновном это употребление таковых в несуществующих формах.. ошибки в образовании причастий обычно заключаются в неверном конструировании формообразующей основы (ср. : употребление неверной формы скакающий вместо нормативной – скачущий) и в неверном выборе формообразующего суффикса. в страдательных причастиях прошедшего времени используются суффиксы -нн- (- -енн- (-ен-) и -т- (убранный, застеленный, допитый) . в речи достаточно часто встречается ошибка, связанная с использованием одного суффикса вместо другого. например, в предложении: в комнате убрато – вместо нормативной формы убрано с суффиксом -н- ошибочно использован суффикс -т-.следует помнить, что при образовании причастия должны сохраняться все словообразовательные приставки и суффиксы глагола. наиболее распространённой ошибкой является отбрасывание суффикса -ся при образовании причастий от возвратных глаголов. например, в предложении: ветер срывал оставшие на деревьях листья – неправомерно опущен суффикс -ся. грамматически правильным будет такой вариант предложения: ветер срывал оставшиеся на деревьях листьяв речи достаточно распространённой ошибкой является использование действительных причастий вместо страдательных, и наоборот. например, в предложении: у меня был один выигранный билет – неправомерно использовано страдательное причастие, поскольку в этом случае эта конструкция означает: я выиграл билет, а не определённый приз, сумму денег и т. п. по счастливому билету. грамматически корректным в такой ситуации будет использование действительного причастия (выигравший билет) , поскольку определяемое существительное не испытывает, а производит действие. следует помнить также, что в языке нет и не может быть причастий будущего времени. нельзя использовать причастия по отношению к будущему! поэтому грамматически некорректными будут конструкции типа: уже через несколько лет мы будем иметь целый комплекс предприятий, могущих вызвать экологическую катастрофу.

Прямое дополнение  - это дополнение в форме винительного падежа без предлога, относящееся к члену предложения, выраженному переходным глаголом. прямое дополнение обозначает объект, на который непосредственно направлено действие. например:   я хорошо помню тот  день, когда ахматова вышла из своей маленькой комнаты  (ард). сказуемые, выраженные переходными глаголами с отрицанием, могут иметь при себе прямое дополнение в форме родительного падежа без предлога. например:   но не вернуть ей  дней  былых косвенное дополнение  - это дополнение, выраженное формами винительного падежа с предлогами, а также формами других косвенных падежей без предлогов и с предлогами. например:   женщина вскочила и стала всматриваться  в даль  с видом беспокойства  (л.);   я взбежал  по  маленькой  лестнице, которая вела в светлицу  (  я нажимаю  на кнопку  звонка  (ард.);   в конце концов хлопоты его увенчались  успехом  ( дополнения, выраженные формами косвенных падежей без предлогов, входя в словосочетания, объектные отношения, могут обозначать объект, подвергающийся действию:   набрав  грибов, мы отправились домой; объект удаления, лишения:   наш герой живет в коломне, где-то служит, дичится  знатных  и не тужит ни о забытой старине, ни о почиющей родне  (п.); объект прикосновения, достижения;   он счастлив, если ей накинет боа пушистый на плечо или коснется горячо ее  руки  (п.); объект, на который направлено, обращено действие:   разве  молнии  велишь: не литься? !   (м.);   татьяна верила  преданьямпростонародной старины, и  снам, и карточным  гаданьям, и  предсказаниям  луны  (п.); орудие или средство действия:   что написано  пером, того не вырубишь  топором  (посл.);   они были отброшены  давлением  в десять раз превосходившего противника  (а.н. дополнения могут обозначать субъект действия или состояния:   конечно,  мнедолжно быть совестно  (т.);   убитый  мною  медведь был из крупных  (