Записываем и определяем разряд местоимения. Личное или притяжательное

​

Выйдя из парка, бродячая труппа спустилась крутой, сыпучей тропинкой к морю. здесь горы, отступив немного назад, дали место неширокой плоской полосе, покрытой ровными, прибоем кам...

«четвёртое лишнее». проанализируйте звуки и буквы в каждом ряду и найдите лишнее слово. свой ответ поясните. день, сон, мышь, коса. васька, указка, каска, маска. куст, труд, пруд,...

Что такое слабая позиция орфограмм?...

2.выбрать нужную форму, свой выбор объяснить: признак (свойствен - свойственен) этому растению, бочки с пробитыми (днами - доньями), больной (полоскает - полощет) горло, (пропуски...

Найти безударные гласные в корне подобрав проверочные слова : лесные , землей , снежинки...

5предложений переносным значением из рассказа муму...

Образовать формы родительного падежа множественного числа: башни, вафли, лампасы,лимоны,розги,серьги,солдаты,туркмены,чулки,армяне....

Составить и записать текст(4-5 предложений).по теме: почему приставка стоит перед корнем?...

Если бы вы были родителем-отцом или матерью,-что бы вы стали делать, чтобы успешно воспитать ребенка? и почему стали бы делать именно это?...

:вставить пропущеные буквы (правописание окончаниий глаголов 3 лица множественного числа.через тире спряжение -? желте..т-? -? мечта..т-? -? -? рыщ..т-? задерж..т-? -? -?...

Сочинение по пословице много знать-мало спать...

Сочинение миниатюра начиная со слов стремительно взлеиев по лестнице коля оказался на втором этаже школы. замерев у полураскрытой двери своего класса он увидел то что поразило в т...