с упражнениями 5 страница 141 (8) класс

Уменя много игрушек: заяц, тигренок, крокодильчик, слоненок,заводные машинки. но больше всего я люблю медвежонка. его подарил мне на день рождения дядя толя, когда мне было пять лет. я и назвал его толей, полюбив с первого взгляда. у медвежонка темно-коричневая плюшевая шерстка, а симпатичная мордочка всегда выражает удивление. толя смотрит на мир круглыми глазами-бусинками, в которых там много любви и добродушия. красный язычок чуть-чуть высунут изо рта, как будто просит меда или другого лакомства.              когда я был маленьким, то любил прятать нос в теплую шубку медвежонка. да и сейчас, хотя мне уже одиннадцать лет, я часто беру толю на руки, прижимаюсь к нему щекой, иногда так и засыпаю, вместе с ним. и еще я люблю делать уроки, когда рядом сидит толя, он словно мне лучше думать. а если мой брат небрежно бросит мишку, толя рявкает, выражая свое недовольство. но это бы-вает редко, потому что не только я, но и все у нас в доме любят пушистого маленького друга. 

"как быть с совестью, если человек слаб? " я думаю, если человек слаб - это не обязательно, что он  бессовестный.совесть - внутренний голос человека. она может быть у каждого, но самое главное - как его развить.  что значит слаб? слаб - когда ты не силён. не силён в чём? к примеру когда ты не можешь поднять тяжёлые вещи - это слабый человек. или слабый умом. то есть - слабый совестью. совесть, развитая слабо.совесть - нравственная ответственность за свои поступки перед окружающими. я считаю, что если человек слаб - он может нести ответственность за свои поступки.  он сам решает, что ему делать. каждый выбирает свой жизненный путь.