Напишите тему и основную мысль данного текста.
Театр!.. Любите ли вы театр так, как я люблю его, то есть всеми силами души вашей, со всем энтузиазмом, со всем исступлением, к которому только пылкая молодость, жадная и страстная до впечатлений изящного? Или, лучше сказать, можете ли вы не любить театра больше всего на свете, кроме блага и истины? И в самом деле, не сосредоточиваются ли в нем все чары, все обаяния, все обольщения изящных искусств? Не есть ли он исключительно самовластный властелин наших чувств, готовый во всякое время и при всяких обстоятельствах возбуждать и волновать их, как воздымает ураган песчаные метели в безбрежных степях Аравии?.. Какое из всех искусств владеет такими могущественными средствами поражать душу впечатлениями и играть ею самовластно... Лиризм, эпопея, драма: отдаете ли вы чему-нибудь из них решительное предпочтение или все это любите одинаково? Трудный выбор? Не правда ли?

национальная одежда - это святыня каждого народа. вышитая рубашка, вышитое полотенце, платок - издавна считаются святым подарком, когда кто-то отправляется в далекую дорогу. уважение к одежде - это уважение к своему роду, нации в целом. наши предки считали, что небрежение национальной одеждой приводит к потере духовности. из древних веков пришло, что одежда украинцев должна был быть светлой и вышитой. почему так? что за тайна в непременном стремлении украсить свой быт? ведь везде в украине красили дома, украшали полотенцами. это была традиция, которую лелеяли и оберегали. рисунки - не произвольный набор линий и цветов, в каждой вышивке отображено представления человека о жизни и окружающей среде.

рубашка была и остается главной одеждой человека, о чем свидетельствуют давние присказки: «своя рубашка ближе к телу», «счастливый, так как в рубашке родился». считается, что рубашка, которая непосредственно облегает тело, является проводником магической силы, скрытой в человеке. рубашка у мужчин и у женщин имела символическое значение оберега от злых ветров и нехорошего глаза. вот почему при изготовлении рубашки нужно было придерживаться целого ряда предостережений и магических действий (ворожений).

платок тоже издавна играл важную оберегающую функцию. видимо поэтому он так широко используется в украинском свадебном обряде, начиная со сватания, когда девушка в знак согласия поднимала старостам платок на хлебе, и заканчивая «покрыванием» молодой, такой платок женщина сохраняла всю жизнь. нужно изучать и возвращать давние традиции ношения одежды, чтобы мы тоже научились жить в такой же гармонии с окружающим миром, как и наши предки.

стараниям учителей нашей школы был создан этнографический музей «слобожанский дом». они вместе с учениками организовывали своеобразные туристско-краеведческие походы и приносили много интересных экспонатов для музея.

переступаешь порог и оказываешься в старой опрятной хате. ее интерьер был восстановлен по рисункам, фотографиям и рассказам.

сразу над дверями - вешалка с деревянными колышками. она предназначена для мужских шапок. по правую сторону на стене - небольшая полка со старыми книжками и календарями, на почетном месте - «кобзарь» т. шевченко. дальше разрисованный сундук, под окном против печи стол, за столом лавка, застеленная ряденцем - тканым пестрым покрывалом.

по левую сторону от порога висит полка для посуды с мисками, ложками. немного дальше напротив стола - печь с шестком, лежанкой и плитой. отверстие печи закрыто заслонкой, самая печь разрисована цветами, петушками, листвой. в подпечии - дрова и два утюга: один обычный металлический, который нагревается на плите, а второй нагревается древесный углем. на плите - котелки, горшки. в уголке возле печи - кочерга, ухват, деревянная лопата для хлеба. возле лежанки пол застелен покрывалом. здесь же подвешена жердь для одежды, рядом висит детская колыбель. над колыбелью венчик из двенадцати «шишек» хмеля, чтобы ребенок хорошо спал.

а в самом уголке под потолком - две иконы, украшенные полотенцами, перед ними лампадка, которую зажигают в праздничные дни. здесь же находится лавка, на которую перед рождеством, в сочельник ставят кутью и дидуха. от всех предметов веет чем-то таким добрым и приятным. кувшины, например, сохраняют сладкий запах молока, глиняные миски - запах разных кушаний.

приятно посещать музей еще и потому, что каждую вещь можно взять в руки и будто побывать в прошлом - таком интересном и неповторимом.

Слушай! их выделяются 9 видов: 1)  личные:   я, ты, он, она, оно, мы, вы, они;   это местоимения, указывающие на лица, которые участвуют в речи. 2)  возвратное: себя; это  местоимение, которое обозначает, что действие, совершаемое кем-то, направлено на само действующее лицо. 3)  притяжательные: мой, твой, свой, ваш, наш, его, её, их; эти местоимения  указывают на признак предмета по его принадлежности. 4)  вопросительные: кто, что, какой, чей, где, который, откуда, сколько, каковой, каков, зачем; местоимения этого вида  употребляются в вопросительных предложениях. 5)  относительные: кто, что, какой, который, чей, сколько, каковой, каков, зачем, когда; эти местоимения  с вопросительными. 6)  указательные: тот, этот, столько, такой, таков, сей; местоимения такого рода, являются  средствами указания на определённые предметы, признаки, количество (с различением одного от другого). 7)  определительные: всякий, каждый, сам, самый, любой, иной, другой, весь; местоимения этого вида  служат средством уточнения того предмета, признака, о котором идёт речь. 8)  отрицательные: никто, ничто, никакой, ничей, некого, нечего, незачем; местоимения, которые  указывают на отсутствие предметов, признаков, количества. 9)   неопределенные : некто, весь, нечто, некоторый, несколько, кто-то, что-нибудь, какой-либо и др. местоимения эти  указывают на неопределённые, неизвестные предметы, признаки, количество.