1.Укажите предложение с личным местоимением:

1) Царёв чувствовал, что запаздывает, и это тоже раздражало его. (Ананьев А.)

2) Сотни раз бывал здесь Царёв, когда их батальон занимал этот участок обороны. (Ананьев А.)

3) Бесцветны диск февральского солнца нестерпимо блестел в окне, яркие его лучи слепили глаза (Рыбаков)

4) Борька не отвечал, хотя его присутствие чувствовалось совсем близко.(Рыбаков А.).

2. Укажите предложение с указательным местоимением:

1)Видно было, что никакие грустные мысли, никакие сомнения не омрачали Семёна. (Адамов Г.)

2)В сене что-то шуршало (Рыбаков А.)

3)Мне было грустно и страшно смотреть на этого мальчика(Сологуб Ф.)

4)Всё было мёртво, безжизненно, мрачно. (Рыбаков А.)

3.Укажите предложение в котором есть относительное местоименое:

1)Я по мальчика прочесть мне ещё какие нибудь стихи (Рыбаков А.)

2)Художник сидел на лавочке и что-то сосредоточен но строгал(Рыбаков А.)

3)володин сразу узнал колонну, которая так стремительно промчалась по развилке(Ананьев А.)

4) На даче Агаповых все спали тревожным, прислушивающимся сном. (Версаев В.)

4. Укажите предложение в котором есть отрицательные местоимения:

1)Каждая черта Ассоль была выразительно лёгка и чиста, как Полет ласточки.

2)В саду, как невинные невесты, цвели белым своим цветом абрикосы.

3)Всё утонуло в ярких, но удивительно нежных и чистых красках северного утра

4)Никто не отваживался заняться промыслом в такую погоду

5.Укажите предложение в котором есть определительное местоимение :

1)Тропинка, по которой шли мальчики, вилась полями.

2) Миша разделся, бросился в ледяную воду и саженками поплыл на другую сторону

3) Натыкаясь на какие-то предметы, Миша шел вслед за женщиной.

4)Товарищ Свиридов написал мне о ваших делах

6.Укажите предложение в котором есть притяжательные местоимения:

1)Траншея обрывалась у самого склона оврага

2)В то время как Генка упражнялся со своим портфелем, Генкин спутник должен был таскать мешок с продуктами.
3) голос у дяди был тих и строг говорил он теперь кратко, без всяких смешков и прибауток

4)Никакой мичманской школы в Одессе нет и не было.

7.Укажите предложение в котором есть возвратное местоимение:

1)Я весь сокровенный переход ночи в рассвет

2)Капитан сам привел сюда четверной взвод и, оглядев местность, сказал, что это самый выгодный участок

3) Некоторое время солнце ещё слабо обозначалась туманным и расплывчатым пятном, потом и это пятно растаяло.

4)Он [полевой] принес с собой солнечную свежесть улицы и аромат голубого лета.

8. Укажите предложение в котором есть неопределённые местоимения:

1)По правилам во время драки никаких металлических предметов на одежде быть не должно.

2)лонгрел работал в своём маленьком огороде, окапывая картофельные кусты Андрей Макарычев в какой-то смутный и тягучей тревоге.

4)На мокром столе в передней навалены всякие цветы и темные листья ландышей.

9.В каком предложении слово ЧТО является относительным местоимением?

1)Коровин хотел посмотреть, ЧТО так взволновало приятеля.

2)Шура сомнением покачал головой, но по его глазам было видно, ЧТО ему очень хочется стать режиссером

3)ЧТО же угрожает складу, где хранятся старые, негодные станки и части к ним?

4) Миша Сахаров отвел ребятам место, но предупредил, ЧТО не даст им ни копейки.

10.Укажите предложение с во и с местоимением:

1)И Мише показалось, что ослик тоже мотнул головой и насмешливо оскалил длинные желтые зубы.

2) Мало ли кто на кого понапрасну плохо думает?

3) Журавлев кинулся к орудию, возле которого копошился батареец с перебинтованной рукой

4)А как ты на меня вчера смотрела, когда разлила чернила? ​