По третьей иллюстраций постройте диалог женщины и маленького ребенка, в котором они говорят о красоте чудо цветка

Повествование + описание. /спускаясь из чегема   д ./,мы видели, что по дороге вниз виноград с каждым шагом делается всё чернее и спелее. в  предвоенные годы я каждое лето проводил в доме дедушки ,/уезжая в конце августа из деревни/( д. ) . когда виноград начинал розоветь на деревьях чегема, я ходил , /задрав голову и вглядываясь в розовеющие гроздья/   д., /  иногда принимая за почерневшую гроздь винограда прошлогодний пожухлый лист. д. / однажды я всё-таки заметил, что виноград , /свисающий с одной из верхних ветвей , д ./почти спелый./усевшись на ней верхом   д./,стал соображать, как быть дальше.  надо было пройти до конца ветки и там , /ухватившись за виноградную гроздь ,д. /подтянуть её к себе. гроздья завораживали взгляд: розовые, красные, чёрно-лиловые, /уже поспевающие   п. / розовеющие ,  свисающий ,   поспевающие.

Первый осенний холод привёл всех птиц в большую тревогу. все начали готовиться в далёкий путь. нелегко перелететь пространство в несколько тысяч вёрст. сколько бедных птиц дорогой выбьются из сил, погибнут от разный случайностей. лебеди, гуси и утки собирались в дорогу с важным, сознавали всю трудность предстоящего подвига. шумели, суетились и хлопали маленькие птички: кулички-песочники, чернозобики, черныши зуйки. они давно уже собирались стайками и переносились с одного берега на другой. лес стоял тёмный и молчаливый. ведь главные певцы улетели.