ответ:
(идея)
на земле живет огромное количество людей, но среди них живут два замечательных человека: мои дедушка и бабушка. у каждого человека есть бабушки и дедушки, но мне кажется, что мои самые лучшие.
с первых минут жизни я ощутила любовь родителей, их заботу и ласку. я видела их лица, которые независимо от времени суток ,излучали счастье и тепло, я понимала, какое значение эти люди имеют в моей жизни. я понимала, что это самые родные и близкие, что есть у меня. но с первых дней я ощущала поддержку не только родителей. часто рядом находились бабушка и дедушка, а порой я видела их даже больше, чем родителей. говорят, что бабушки и дедушки — это подарок от бога. они ведут нас правильными путями. когда, например, речь заходит о принятии серьёзных решений и совершении важных поступков или, наоборот, о терпимости и снисходительности, мы все можем обратиться к нашим бабушке и дедушке.
мой дедушка, асваров шарафудин эмирагаевич, человек с большой буквы, который сыграл и продолжает играть важную роль в моей жизни. именно он оказал огромное влияние на формирование моего характера . я сейчас понимаю, насколько близким по духу он мне окажется. каждый день я доверяла им самое дорогое – свою жизнь и судьбу. мой дедушка веселый. когда мы садимся всей семьёй за стол, наш обед начинается с какой-нибудь шутки. но в тоже время, он рассудительный и мудрый. об этом говорит седина на висках и его всегда всёпонимающий взгляд. он интересный человек.
я воспитывалась на его рассказах о своем прошлом. рассказы эти для меня интересны и поучительны. родился мой дедушка в 1936 году в с. ялджух, ахтынского района. в 1943 году поступил в первый класс . детские годы и годы учебы совпали с суровым периодом вов.
мой дедушка рассказывает, что у них почти не было книг, тетрадей, не хватало учителей. писали мелками на черной картонной бумаге, писали и стирали. но учились , учились на совесть. «учителей языка и не было до 1946 года. в 1950 году приехали учительницы. трудности были еще и в том, что жили в проголодь, одеты были бедно, классные помещения почти не отапливались, руки мерзли ,трудно было держать ручку, чернила в склянках мерзли, с трудом размораживали. нелегкими были и послевоенные годы: нужно было восстанавливать разрушенное войной хозяйство, разрушенные города и села».
дедушка также рассказывал, что всегда мечтал стать учителем. и в 1952 году он поступил в дербентское педучилище. «если на экзамене получал тройку, то лишался стипендии, без чего трудно было обойтись. а из дома ждать было нечего».
после педучилища мой дедушка работал в архитской школе два года и поступил в 1958 году в дгу. после окончания университета дедушку направили в нашу школу, где он проработал учителем языка и до ухода на заслуженный отдых. я горжусь своим дедушкой . он является отличником просвещения школ рсфср.
взрослые говорят, что когда в семье есть бабушка, то в доме всегда есть место чему-то хорошему и доброму, особенно для малышей. она может научить стихам, молитвам, жизненным ценностям, которых сейчас так не хватает в некоторых современных семьях.
моя бабушка насият алидаровна тоже работала педагогом в нашей школе,а сейчас на пенсии. я люблю слушать её рассказы. она рассказывает о своей молодости, о тех временах, когда меня еще не было. я с большим интересом и любопытством слушаю её, ведь так интересно узнать о том, что было раньше .мы с бабушкой всё делали и сейчас делаем вместе. мы часто бывает, говорим с бабушкой «по душам». для меня такие вечера – моменты детского счастья.
мне уже шестнадцать лет. но вопреки всему одно оставалось и, надеюсь, на долгие годы останется неизменным - моё доверие, которое я испытываю к своим бабушке и дедушке. я знаю, что каждый мой день украшают их слова, пожелания, улыбки.
вот такие они, мои дедушка и бабушка: молчаливые снаружи, но глубокие и чувствительные люди изнутри. со многим справились, многое пережили. и я надеюсь, мы в своё время тоже справимся. но у нас в руках есть мощное оружие: бесценный опыт наших бабушек и дедушек. они смогли, а значит, и мы сумеем и сделаем это лучше во многом им.
