Лингвистический анализ текста.

(1)ровно в половине двенадцатого он ступил на графинено крыльцо ,  взошёл в ярко освещённые сени и ,обнаружив , (2)  что швейцара нет , (2)  взбежал по лестнице, отворил двери в переднюю и увидел слугу, спящего в старинных креслах.запятые при однородных сказуемых - ступил, взошел и  взбежал, отворил и увиделобнаружив - обособляется,т.к. одиночное деепричастиеспящего в старинных креслах - причастный оборот, стоящий после определяемого слова (слугу)предлож. повествов., невоскл., сложное , союзное, 1 предлож.- главное, двусоставное, распростран., осложнено однородными сказуемыми, обособленным определением, выраженным причастным оборотом; обособл. обстоят., выраж. одиночным деепричастием2предлож. придаточное изъяснит, односостаное безличное, распрстран., не осложнено[   - =,= и , \ \  , ( что   = ), = и =   , \  ≈ \   ], 

День победы! ."праздник со слезами на глазах" и это выстраданный праздник! в первые часы войны враг обрушил на мирные города и села тысячи тонн бомб и снарядов.погибли мирные жители.враг надеялся на панику .но миллионы советских людей встали на защиту своей родины.это были и бойцы.и горожане.которые выходили на строительство оборонительных укреплений.копали противотанковые рвы. эвакуировать заводы .на новом месте.часто без крыши и стен. начинали выпускать снаряды.танки.самолеты .так необходимые фронту. за станкам стояли не только взрослые.но и дети.чье детство перечеркнула война.они выполняли нормы наравне с опытными рабочими.разве это не подвиг? на фронтах солдаты шли в бой.когда кончались снаряды.бросались под танки с гранатами. сами .вспомним александра матросов. который закрыл собой амбразуру вражеского пулемета.и тем самым спас много жизней своих однополчан вспомним подвиг летчика гастело. который таранил своим самолетом вражеский эшелон.воевали с врагом не только на фронте.но и на окупированных территориях.там с первых дней войны организовывались партизанский отряды."рельсовая война нанесла большой урон фашистами. подпольщики собирали сведения о расположении вражеских аэродрома. о передвижении войск.воевали подростки-марат казей .когда закончились патроны .последней гранатой взорвал себя вместе с немцами.а ему было 16 лет.не зря поется в песне: "нет в россии семьи такой.где не памятен свой герой".поэтому это святой праздник для всех нас.праздник о котором мы будем помнить всегда!