Напишите сочинение на тему гмо , что должно быть в сочинение
1
гмо еда
1)может людям, которые от голода
2)может быть небезопасно
3)может выглядеть и быть вкусным
4) может содержать дополнительны витамины
5)может быть тактичным
остальные условия на картинке

анапскийкраснодарский край располагается на южной и западной части северного кавказа. рельеф поверхности земли неоднороден: от равнин до горной местности. короткой зимой не образуется устойчивый снежный покров, а летом столбик термометра поднимается на 5-7 градусов выше, чем в большинстве других регионов россии.

температурный режим края по временам года сопоставим с такими как нью-йорк и милан. вековые наблюдения определили среднегодовую температуру +12ос с тенденцией к ежегодному повышению. при этом на равнинных участках суши воздух прогревается на несколько градусов выше, чем в гористых областях.

неоднородность рельефа обуславливает климатические отличия: основная площадь региона характеризуется умеренно-континентальным типом климата, а южная (прибрежная полоса чёрного моря) подвержена влиянию субтропического. в образовании субтропической линии решающую роль играют хребты большого кавказа. они не позволяют холодным воздушным массам продвинуться на черноморское побережье. господствуют два антициклона: летом - азорский, а в зимние месяцы - сибирский.

анапский маяк

каждый популярный город-курорт краснодарского края имеет индивидуальные климатические особенности. анапа известна наибольшей солнечной активностью (2450 солнечных часов в год). в новороссийске встречается редкое атмосферное явление –порывистый ветер бора, скоростью до 40 м/с. рекордсмен по количеству осадков – геленджик, здесь за 365 дней выпадает в среднем 800 мм осадков.

в одной стране под названием "алфавит" жили буквы. как и в любой стране живи там два народа, а именно гласные и согласные.

один раз, согласные буквы будто бы сошли с ума, и начали творить полный беспорядок. никто не мог отличить их друг от друга, все путались и из-за этого слова составлялись неправильно. гласные буквы заметили что у народа согласных неразбериха, и позвали мудреца-лингвиста,   великого всезнайку. рассказали всё с ужасом гласные всезнайке, и попросили у него .

- страшное эо дело! нужно как можно быстрее им! - говорит мудрец, качая головой.

и тот час попросил всезнайка отвести его к тому народу согласных. приходит, а там согласные друг с другом спорят, кто твёрже, да кто мягче. кто звонкий, а кто и вовсе глухой.

встал всезнайка лицом к согласным, и говорит: "товарищи! что же вы устроили неразбериху? сейчас мы всех вас разделим на группы, да на пары"

долго мудрец делил всех, и в итоге разделил их на парные и непарные. в группе парных к каждому звонкому, нашёл он глухой. приказал буквам ж, ш, ц   быть всегда твердыми, а буквам й, ч, щ быть всегда мягкими.

конец.