Найдите изобразительно-выразительные средства. определите их функцию умоляю мне ​

.(Гениальный создатель человеческих типов как бы угадывает вечный состав этого типа, заставлябщий его в любых обстоятельствах действовать одинаково определите, какой частью речи...

Прочитайте фразеологические обороты.попытайтесь объяснить знаение кждого из них.придумайте предложения с этими фразеологизмами. 1)не до жиру,быть бы живу. 2)не зная броду,не суйся...

Осенью на лесной дорожке я нашёл орех. он был гладкий и крошечный,как пуговка. дома я положил своюнаходку на ладошку и задумался. а вдруг это не простой орех? какая загадка скрыта...

Даны 5 рисунков (очки,стул,нос,рак,облако(может туча))записать слова,выделить в них последние звуки,составить из них слово...

Напишите 8 предложений о кошке мурке!...

Докажите, пользуясь в нужных случаях материалом для справок, что данные ниже слова – синонимы. метель, пурга, буран; зной, жара; дорожка, тропинка; алфавит, азбука. для справок:...

Начертить схему однокоренных слов: корнеплод, корень, корневище, корнеплодный, укоренить, укоренение, прикорневой. какое слово самое главное? и разобрать все слова по составу....

Разбор номер 3 это какой разбор? фонетический или как?...

Сочинение по языку"смешная со мной"...

Разобрать фонетический разбор шумит золотой дождь....

Морфемный разбор слов : разметить выучит написала сдружиться примирять сковать раскрошили помрачнели...

Нужно значение фразеологизма ''семипудовый пшик'' зараннее...