Выпиши из предложений местоимения и назови действующих лиц, на которые указывают данные местоимения. 1. уж не хочет быть она царицей,,хочет быть владычицей морскою.2. уж мы пойдём ломить стеною, уж постоим мы головою за родину свою.3. было потехи у баб,, как прокатил я деревней зайчишку.4. ты чувств и памяти лишилась и в страшном замке колдуна в одно мгновенье очутилась. 5. тут во всём они признались провинились, разрыдалась.

Ты когда-нибудь слушал тишину, ежик? - слушал. - и что? - а ничего. тихо. - а я люблю, когда в тишине что-нибудь шевелится. - пример,- попросил ежик. - ну, например, гром,- сказал медвежонок. ни горе стоял дом - с трубой и с крыльцом, с печной для коти, с шестком для петуха, с хлевом для коровы, с конурой для собаки и с новыми тесовыми воротами. вечером из трубы пошел дым, на крыльцо вышла бабка, на печки влез кот, на шесток взгромоздился петух, в хлеву захрустела сеном корова, у конуры уселась собака - и все стали ждать ночи. а когда наступила ночь, из-под лопуха вылез маленький лягушонок. он увидел синий колокольчик, сорвал его и побежал по двору. и над двором повис голубой звон. - кто это звонит? - спросила бабка. - это ты, кот? это ты, петух? это ты, а лягушонок бегал и бегал, и голубой звон поднимался все выше и выше, и скоро он повис не только над двором, но и над всей деревней. - кто это, кто это так звонит? - спрашивали люди. и повыбегали на улицу, и стали смотреть в звездное небо и слушать голубой звон. - это звенят звезды, - сказал мальчик. - нет, это ветер, - сказала девочка. - это просто звенит тишина, - сказал глухой дед. а лягушонок бегал без устали, и голубой звон поднялся уже так высоко, что его слушала вся земля. - зачем ты звенишь? - спросил у лягушонка кузнечик. - это не я звеню, - ответил лягушонок. - это синий колокольчик звенит. - а зачем ты звонишь? - не унимался кузнечик. - как зачем? - удивился лягушонок. - не всем же спать на печи и жевать сено. кто-то ведь должен звонить в

Вцарстве язык  живут маленькие   человечки- числительные. количественные числительные бывают простыми- бедными, сложными-     царя, составными- царями. целое числительное   никого не делило на разряды, дружило со всеми. дробное числительное рубило дрова, как оно делиться само на два- три слова. собирательное числительное собирало цветы, ягоды. конечно, эти жители царства дружат между собой , ещё у них есть непостоянные друзья- падежи, род. вот так живут весёлые числительные.