Шумевший за окнами осенний дождь вдруг стих, и в воздухе закружились редкие мохнатые снежинки. они долго плясали в лучах ночных фонарей, затем мягко укладывались на пожухлую траву, блестящую от воды, на чёрную землю, не успевшую замёрзнуть.
не прошло и часа, как природа преобразилась до неузнаваемости. 4)пушистое белоснежное покрывало, накрывшее всё пространство вокруг, превратило пеньки, кусты и скамейки в сказочных незнакомцев. 5)легковые машины, одетые в тёплые тулупы, уткнув тупые носы в сугробы, мирно задремали. 6) деревья, недавно потерявшие свои жёлтые одежды, получили новый пушистый наряд. 7)их ветви под тяжестью дорогих мехов наклонились к земле. 8)ночное небо, озарённое снизу ровным белым светом, заблестело нарядными . 9)в мире воцарилась особенная тишина, изредка нарушаемая мягким шелестом машин, проезжающих по заснеженной дороге.
10)природа тихо радовалась своему обновлению, причиной которого стал первый снег.
: 1 в предложении 6-7 найдите слово с чередующиеся гласной в корне . выпишите это слово
2) укажите способ образования слова нашумевший
3) из предложений 4-6 выпишите слово с орфограммой « правописания гласных в приставках пре- и при»
4) из предложения 10 выпишите наречие , укажите его синтаксическую роль
5) среди предложений 7-9 выпишите номер предложение с причастным оборотом

Прочитай  сказку    в  яндокси                                                                                                                                         

        контрольные вопросы на тему "имена числительные"1)как отличить имена числительные от других частей речи, имеющих числовое значение? ответ: имена числительные обозначают количество, число и порядок при счёте, отвечают на вопрос сколько? какой? который? например:   шесть- шестой, десять- десятый, двадцать пять- двадцать пятый, тысяча - тысячный.    кроме числительных, есть другие части речи, которые имеют количественное значение. например: двойка, тройка, пятёрка, десятка, сотня. (это существительные, отвечают на вопрос что? ); дважды, трижды (это наречия, вопрос как? ); не являются числительными и сложные слова, у которых вторая часть не  имеет не количественного значения: пятирублёвый, десятиэтажный (имя прилагательное). 2)на какие две группы делятся числительные? ответ: количественные (сколько? ) и порядковые (какой? , : сколько? девять, одиннадцать, тридцать, миллион; какой? , который? девятый, одиннадцатый, тридцатый, миллионный. 3) чем отличаются простые числительные от составных? ответ: простые числительные состоят из одного слова, а количественные из двух и больше. простые: сорок, девяносто, пятьсот.составные: сорок семь, девяносто четыре, пятьсот двадцать семь. 4) примеры числительных, которые склоняются как существительные 3-го склонения? ответ: числительные пять, шесть, семь, восемь, девять, десять склоняются по типу существительных 3-го склонения: пять, пяти, пяти, пять, пятью, (о) пяти.5)в чем особенность склонения количественных числительных, называющих круглые десятки и сотни? ответ: числительные двадцать, тридцать изменяются по типу склонения имён существительных 3-го склонения. по такому же типу склоняются числительные пятьдесят, шестьдесят, семьдесят, восемьдесят. только в них изменяются обе части. числительные сорок, девяносто и сто  имеют окончание а во всех падежах, кроме именительного и винительного. при склонении числительных, обозначающих сотни, изменяются обе части сложного слова (пятисот, пятистам).6)как склоняются составные числительные? ответ:   при склонении количественных  составных числительных изменяется каждое слово (тридцати четырёх, тридцати четырём).  7)как склоняются порядковые числительные? ответ: простые порядковые числительные изменяются так, как имена прилагательные (первого, тысячного). у составных порядковых изменяется только последнее слово (двадцать первого, тридцать четвёртому). 8) в каких числительных пишется мягкий знак в середине? ответ: в количественных числительных пять- девятнадцать, двадцать и тридцать мягкий знак пишется на конце, а у числительных пятьдесят - восемьдесят, пятьсот - девятьсот - в середине слова. практически можно различать так: если нет мягкого знака в конце, значит, есть в середине.