Поддобрать материал у сочинению по картине

1. но вдруг, можете себе представить, случай наводит на убийцу (объяснить знаки припенания, и офограммы)( с двух сторон запятыми выделено вводное предложение).

2.композиция выполнена из камня и подчинена общему замыслу (объяснить знаки припенания, и офограммы)

3. неожиданно над степью подул лёгкий ветерок, принося с собой еле уловимый аромат земли недавно освободившейся из-под снега. (объяснить знаки препинания, и офограммы)(обособленный деепричастный оборот)

4. с молодым дирижером театра я, без сомнения, впоследствии смогу познакомиться (объяснить знаки припенания, и офограммы) вводное слово

5.ничего не понимавший юноша исчезнул (объяснить знаки припенания, и офограммы)

  тут достаточно много орфограмм.какие именно вас интересуют?

если тебе именно о шашках то вот не забудь

я хочу рассказать моих внеклассных занятиях.

два раза в неделю я посещаю секцию по шашкам. мы занимаемся группой. я сам выбрал этот вид спорта. шашки  важно для развития  любого  ребенка, оно думать тем сам, делая тебя умнее.

мне самому нравится находиться в этой секции и заниматься там с другими детьми. там я завожу много новых друзей. наш учитель часто хвалит меня за то что я делаю большие успехи.

у меня есть небольшие  достижения. три награды, которые я получил на турнире, радуют мою семью.

я буду и дальше стараться радовать их своими достижениями и знаниями, которые я получаю шашка.