Ответы
Весь день мы шли сосновыми лесами. шли без дороги, перебирались через сухие болота, где нога тонула по колено в коричневых мхах. жара густо настаивалась в хвое. на сухой поляне из-под ног посыпались кузнечики - непоседы. устало никла трава, пахло горячо сосновой корой и земляникой. в небе, над верхушками сосен, неподвижно висели ястребы. жара измучила нас. лес был накалён, казалось, что он тихо тлеет от солнечного зноя. даже как будто попахивало гарью. мы не курили. мы боялись, что от первой же спички лес вспыхнет и затрещит, как сухой можжевельник. мы отдыхали в густой чаще осин и берёз, пробирались через заросли на сырые места и дышали грибным запахом травы и корней. на привале мы долго лежали и слушали, как шумят океанским прибоем вершины сосен, высоко над головой дул медленный ветер. он был, должно быть, горяч . только на закате мы вышли на берег озера. безмолвная ночь осторожно надвигалась на леса глухой синевой. едва заметно, будто капли серебряной воды, блестели в вышине первые звёзды. утки с тяжёлым свистом летели на ночлег. озеро, замкнутое поясом непроходимых зарослей, поблёскивало внизу. по чёрной воде расплывались широкие круги: играла на закате рыба. ночь начиналась над лесным краем, долгие сумерки густели в чаще, и только костёр трещал и разгорался, нарушая лесную тишину
1.знак которым на письме обозначается тот или иной звук или сочетание звуков 2. один гласный звук или гласный звук в сочетании с согласным (или согласными) которые произносятся одним толчком выдыхаемого воздуха 3. форма речи развернутое высказывание одного лица обращенное к слушателям или к самому себе 4. буквы расставленные по порядку 5. группа слов которая выражает законченную мысль 6. часть речи,которая указывает на что-то, но не называет предмет. 7. главный член предложения. обозначает действие предмета и отвечает на вопросы: что делает предмет что с ним делается 8. главный член предложения обозначающий предмет и отвечающий на вопрос кто,что? 9 основная часть слова обмен репликами сообщениями живой речью двух или более лиц 2. сочетание букв и звуков имеющее смысл 3. часть слова состоящая из корня а также суффикса и приставки 7. буквы которые поются 9. служебная часть речи не употребляется самостоятельно всегда относятся к какому-нибудь предмету 10. второстепенный член предложения 11. один из знаков препинания. первоначально знак назывался «черта» 13. знак препинания 15. последовательность предложений слов связанных друг с другом по смыслу 16. 21 буква алфавита 17. знак препинания обозначающий полную законченность повествовательного предложения
Другие вопросы по Русскому языку
Уоли 4 заколки, у её сестры ани столько же. сколько решить её и краткое действие...
Русский язык
27.02.2019 09:20
Какие два значения имеет предложение: ученик знал, что надо отвечать ? как в зависимости от смысла произносится это предложение? какой частью речи является что?...
Русский язык
28.02.2019 23:20
Дополните предложение однородными членами, используя существительные, грамматические признаки которых указаны в скобках. весной распускаются цветы на (-а; 1-е; п.п.; ед.; 1-е; п.п...
Русский язык
01.03.2019 11:10
Придумай используя одну из пословиц...
Русский язык
01.03.2019 13:40
10 эпитетов и 5 предложений с этими эпитетами к осеннему лесу и зимнему лесу!...
Русский язык
01.03.2019 17:40
Диалог на тему "на приёме у врача" диалог пациента и врача...
Русский язык
02.03.2019 01:30
Как вы понимаете смысл фразы " и из нас троих нельзя обмануть никого"...
Русский язык
02.03.2019 01:40
Морфологический разбор слова грузчик...
Русский язык
02.03.2019 10:00
Врачом не только надо стать - врачом надо родится. (сочинение-рассуждение)...
Русский язык
02.03.2019 12:20
Чем отличаються много значные слова от однозначных ? ? ответьте ! я здесь новинкая не в чем не разбераюсь !...
Русский язык
02.03.2019 16:00
Сочинение - диалог, тема свободная,для учащегося 4 класса, ,зарание !...
Русский язык
03.03.2019 05:30
Напишите сочинение-рассуждение "какова роль односоставных предложений? "...
Русский язык
03.03.2019 07:10