Составьте со следующими предлогами словосочетания в правильном падеже. например: по мере — по мере продвижения. , ввиду, во избежание, вопреки, в продолжение, впредь до, вследствие, в связи с, в силу, в сторону, в течение, в целях, исходя из, касательно, независимо от, по причине, применительно к, согласно, соответственно, со стороны.

Всочинении мальчик рассказывает про загадочную девочку, которую рассказала ему бабушка. в один из выходных мы всей семьей поехали на дачу. к вечеру начался сильный ливень и пришлось прервать все работы по саду и укрыться в домике. бабушка принялась вязать очередную пару носок, папа с мамой стали разгадывать кроссворды. мы с сестрой молча наблюдали за ними. вдруг, бабушка прервала молчание и рассказала нам одну интересную , которая приключилась с ней в молодости. она мне запомнилась и именно о ней я бы хотел рассказать. на летние каникулы мою бабушку часто отправляли в деревню к родственникам. там она каталась на лошадях, купалась в теплой речке, загорала и общалась со сверстниками. по вечерам они собирались большой компанией, жгли костер и рассказывали друг другу различные . на такие посиделки приходила одна скромная девочка по имени агапка. она особо ни с кем не общалась, садилась подальше от костра и просто наблюдала за всеми, слушала страшные . выглядела агапка довольно странно. у нее были длинные черные волосы, большие карие глаза и бледный цвет лица. она всегда была одета в одно и тоже темное длинное платье и ходила босиком. в деревне на это никто не обращал внимание. мальчишки постоянно подшучивали над ней, но почему-то боялись подойти поближе. на речку девочка никогда не ходила купаться, выходила из дома только вечером, чтобы посидеть у костра. в один из вечеров, решили сходить искупаться в реке. агапка, услышав подобное предложение, встала и направилась в сторону дома. ее остановила моя бабушка и позвала с собой, но она отказалась, хотя по взгляду было видно, что хочет пойти. решили отправиться на утес, который находился примерно в километре от деревни. и вот, все дружно направлялись по песчаной дороге. путь детей преградило огромное колесо, которое само по себе катилось по дороге. оно пыталось сбить с ног всю детвору, затем куда-то исчезло, но через несколько минут вновь появилось. мальчишки пытались поймать его, но оно вырывалось. один из парнишек взял толстую палку и стал бить ей по колесу. оно завертелось и все услышали громкий визг. вся компания ринулась в сторону дома. в следующий вечер, несмотря на страх, дети вновь собрались у костра. однако никто не обнаружил агапку, ее место пустовало. девочки решили зайти за ней, чтобы рассказать странную , которая приключилась с ними по дороге на утес. но мама агапки сказала, что она заболела и не сможет выйти на улицу. тогда озорные мальчишки заглянули в окно и увидели, как местная знахарка обрабатывает синяки и ссадины на спине девочки. кто такая агапка? может это просто совпадение? я до сих пор задумываюсь над этими вопросами. но уверен, что в наше время таких агапок уже не существует, потому что лично сам ни одну не встречал.

6.00 - папа подвез меня до школы, где было место сбора. 6.30 - вместе с одноклассниками и классным руководителем на школьном автобусе доехали до вокзале 7.10 - 9.20 - ехали в электричке, пели песни, играли на гитаре 9.20 - 10.40 - шли до нашей знаменитой опушки в лесу, мы часто приезжаем именно сюда, потому что нам нравится это место 10.40 - 11.40 - размещались, устанавливали палатки, оборудовали место для костра, собирали хворост, готовили лёгкий перекус продуктами, которые с собой 11.40 - 14.00 - свободное время, мальчишки рыбачили, девочки гуляли, кто-то играл в футбол и другие подвижные игры 14.00 - мальчишки принесли необычайно богатый улов, девочки начали чистить рыбу и готовить уху, кто-то делал салаты, кто-то отдыхал 15.00 - обедали вкуснейшей ухой 15.40 - 19.00 - свободное время, подвижные игры 19.00 - ужин 19.30 - 23.00 - свободное время, песни у костра, дискотека, вечерняя , печеная рыба и картошка 23.00 - 23.30 - подготовка ко сну, распределение по палаткам, сон 8.30 - подъём, подготовка к завтраку 9.00 - завтрак, уборка территории, сборы в обратный путь 10.00 - 11.40 - путь до вокзала 12.30 - 14.40 - дорога домой в электричке, почти все спали после бессонной ночи 14.40 - на школьном автобусе поехали к школьному двору 15.20 - встреча с родителями, прощание с друзьями.