Решите фонетическую пропорцию [ж]: [ш]=[? ]: [т],[д’]: [т’]=[г’]: [? ] ,[с]: [з’]=[ф]: [? ]

.(Девочка, молоко, белоголовый, учитель, воробей, газета, яблоко, огурец, комната, корова, урожай, овощи, велосипед! в первый столбик запиши слова с ударением на первом слоге, во...

Составь и озоглавь текст, используя в нём данные слова. перрон, пассажиры, касса, кассир, группа, класс, инна, филипп, алла, программа, кроссворд....

Прочитайтк пословицы.объясните их значение. от хорошего дерева- хороший пло.. новый весне .. .. в крепкий с какой интонацией вы читали пословицы? объясните правописание пропуще...

Спишите, вставляя пропущенные буквы.устно подберите проверочные слова к согласным в корнях слов. 1) сла_ка яго_ка, да на вку_ горька. 2) и тридцать витязей прекрас_ных чредой из во...

Поставь данные существительные в п.п с разными предлогами и составь с ними предложения - простые и сложные. письмо,дождь,молоко,роса,падеж....

Составить предложения по схемам [ ],(который). [ ],и[ ]. [o! ===== и ======]....

Расставьте знаки препинания, подчеркните однородные члены предложения: слева на холмах виднелась деревушка с избами под голубыми красными коричневыми крышами.мамонты были большие,...

Слово появились-разобрать по составу...

Исправьте рассказ. один раз я гулял со своей собакой. собака резво бежала около ноги. но вдруг собака заметила в кустах кошку. она напряглась, взвизгнула и сделала рывок в сторону...

По данным схемам составте предложения, а если получится, - связянный текст. подлежащее сказуемое обстоятельство? дополнение подлежащее сказуемое обстоятельство? обстоятельство по...

Из данного ряда выберите и запишите группами родственные слова. целина,цельный,прицельный,горный,отгореть,загорелый,горы,загорел,гористый,целиком,целевой,целинный,целый,прицел,цели...

Сочинение-рассуждение читая лермонтова...