Работа над ошибками диктанта. нужно: объяснить, почему запятые должны стоять в том месте. предложения: 3; 4; 6; 11; 12. текст: 1).сквозь чащу черёмухи пробираемся к берегу. 2).конец июня, а она только-только оделась по-весеннему. 3).запоздалым сиреневым цветом горит багульник, а берёзка, не поверив лету, стоит голая. 4).тайга, увидев простор байкала, катится к нему по сопкам ярусами зелени и у самой воды замирает. 5).пощупав корнями воду, лиственницы, берёзы и сосны раздумали купаться, остановились, а тайга напирает сзади, остановиться не может. 6).оттого на берегу лежат поваленные деревья-великаны, загородив дорогу к озеру. 7).удивительно видеть здесь апрель и ию́нь сразу. 8).за спиной запахи лета, а на байкале – точь-в-точь волга в разливе. 9).то же безбрежное водное пространство, те же льдины . 10,байкал вскрывается поздно, и до конца мая носятся по воде ледяные стада.11). в ию́не они пристают к берегу и тут, у валуна, медленно , неожиданным шорохом пугая зверей у водопоя. 12).чистая, как слеза, вода байкала не терпит мусора, и в штормовую погоду он швыряет на берег обломки лодок, коря́ги. 13).ни соринки в воде! 14).дальние синие сопки сливаются с закатными полосами, и их медленно заволакивает вечерняя дымка.