Без воды и без мочалакошка сына умывала, вместо губки, вместо мылаязыком сыночка мыла. 1) какое из одинаково написанных слов называет предмет? нарисуй этот предмет рядом со словом. напиши, что обозначает оставшееся слово? ( )2) найди другие слова-названия предметов и подчеркни их. кто? кого? чего? чем? 3)среди названий предметов есть два слова-родственника. поставь над ними залочку и запиши их общую часть( )