Письмо президенту, губернатору, мэру города». учащиеся должны ответить на вопрос: «что бы я изменил, если бы стал президентом? » обучающийся должен обладать хорошим мировоззрением, знанием политической ситуацией в стране, регионе, области, городе. обладать умениями выразить на бумаге свою политическую позицию, быть убедительным и доказательным.

1.потому что у всех разное ДНК,гены.

2.телом называется материя,вещество, которые занимают собой определённую часть пространства,а также какой-либо другой отдельный предмет.

3.вещество-это одна из форм материи,состоящая из фермионов.

4.это проникновение одного вещества в другое при их соприкосновении.

5.агрегатное состояние-это физическое состояние вещества,зависящее от соответствующего сочетания температуры и давления.

6.вода,стекло(это примеры)

7.агрегатное состояние,плотность,цвет,запах,растворимость в воде,плотность,температура,теплопроводность и тд.

8.система,состоящая из двух или более веществ.

1)на севере и северо-востоке граничит с Казахстаном, на востоке и юго-востоке — с Кыргызстаном и Таджикистаном, на западе — с Туркменистаном, на юге — с Афганистаном.

2) 12 областей

3)6: Евразия, Африка, Северная Америка, Южная Америка, Австралия и Антарктида

4)Атлантический, Индийский, Тихий, Южный и Северный Ледовитый.

5)Чертёж земной поверхности (или звёздного неба).

6) Масштаб-соотношение, которое показывает, во сколько раз каждая линия, нанесённая на карту или чертёж, меньше или больше её действительных размеров

7)север, юг, восток, запад

8)Прибор для определения стран света (с намагниченной стрелкой, всегда указывающей на север).

9)Видимая граница неба и земной или водной поверхности, а также пространство неба над этой границей.