Прочитайте «диалог о неожиданностях» и ответьте на вопрос: в чём суть противоречия во взглядах ?
«диалог о неожиданностях»
-опять в автобусе оштрафовали - миша.
-а ты бы билет купил. не купил – плати штраф. закон – есть закон - ответила маша.
-вот бы без законов жить - что хочешь, то и делаешь - мечтательно произнес миша.
-как это без законов? – удивилась маша – совсем без законов?
-ну, против закона всемирного тяготения или, скажем, законов электричества я ничего
против не имею – поспешно поправился миша – но законы, установленные людьми,
всегда обойти хочется.
-это значит — задумалась маша — что твой друг никогда не будет знать, что ему от тебя
ожидать? он тебе в взаймы сто рублей даст, а ты ему то ли все в срок вернешь, то ли
ничего не вернешь и обругаешь вдобавок, то ли вернешь двадцать рублей? полная
свобода выходит? на красный свет ходить, долги не отдавать, обещания не выполнять, в
магазинах воровать, преступления совершать – все можно? и в колодец плевать, и
другому яму рыть?
-ну, это ты чересчур - рассердился миша - всякий понимает, что можно делать, а что
нельзя.
-хорошо бы, если бы так — грустно сказала маша.
вопросы:
1. сравни мнения . какие противоречия во взглядах ты обнаружил?
сформулируй позицию миши и позицию маши.
2. в чем суть этого противоречия?
3. какая проблема вытекает из этого противоречия?

Гумани́зм (от лат. humanitas — человечность, лат. humanus - человечный, лат. homo - человек) — мировоззрение, в центре которого находится идея человека как высшей ценности; возникло как философское течение в эпоху возрождения (см. ренессансный гуманизм) . современный гуманизм представляет собой многообразные идейные движения, процесс организационного оформления которых начался в период между двумя мировыми войнами и интенсивно продолжается в наши дни. понятие «гуманизм» как определение собственных взглядов на жизнь применяют агностики, свободомыслящие, рационалисты, атеисты, участники этических обществ (стремящихся отделить нравственные идеалы от религиозных доктрин, систем и этических теорий с тем, чтобы придать им независимую силу в личной жизни и общественных отношениях) . может, отмена смертной казни?

Потребность – это нужда, необходимость чего – либо для жизнедеятельности человека. в возврастном развитие человек проходит опеределеные стадии потребностей- - ориентировки, - любопытства, - направленного интереса, - склонности, - осознанного самообразования, - творческого поиска. потребность - состояние живого существа, выражающее его зависимость от того, что составляет условия его существования. можно выделить три вида потребностей: - естественные, или , или органические потребности, которые отражают нужды нашего организма. - материальные, или предметно – вещные, - духовные – порожденные жизнью в обществе, связанные с развитием личности, со стремлением выразить через творческую активность все, на что способен человек. — эмоция радости как интенсивное переживание удовлетворенности ситуацией, которая значима для человека и содержит элементы необычности, неожиданности и нестандартности. о радости более подробно в статье «радость это чувство или эмоция? ». — эмоция страха является защитной реакцией организма в ситуации опасности для жизни, здоровья и благополучия человека. об этой эмоции читайте подробнее в статье «страх это эмоция или чувство? ». — волнение является той самой эмоцией, которая сопровождает самые значимые моменты нашей жизни. выражаясь научным языком волнение – это некоторая эмоциональная возбудимость, которая может быть вызвана как положительным, так и отрицательным переживанием. эта эмоция участвует в формировании готовности человека к важному в его жизни событию, активизируя его нервную систему.