Обьяснить типы стратификации, статусы, типы мобильности, социальные лифты, типы девьянтного поведения к сказке золотой рыбке

каждый гражданин имеет право на благоприятную окружающую среду, на ее защиту от негативного воздействия, вызванного хозяйственной и иной деятельностью, чрезвычайными ситуациями природного и техногенного характера, на достоверную информацию о состоянии окружающей среды и на возмещение вреда окружающей среде.10 янв. 2002 г.

статья 11. права и обязанности граждан в области охраны

обязанность каждого сохранять природу и окружающую среду и бережно относиться к природным богатствам можно рассматривать как правовую и как моральную. забота о природе - это нравственное требование общества, через конституцию обращенное ко всем без исключения гражданам российской федерации, иностранцам и лицам без гражданств. данная обязанность также распространяется на коллективных субъектов права - юридических лиц, объединения лиц, не имеющих статуса юридического лица, органы государственной власти и местного . все они как при издании правовых актов, так и при осуществлении какой-либо

Ядумаю, что культура — это, прежде всего, порядочность человека. можно иметь прекрасное образование, а в отношениях с людьми быть полнейшим негодяем. и наобо­ рот: человек с огромной внутренней культурой, тактом, чуткостью, милосердием, может быть неграмотным. стараться не обидеть человека (любого, вне зависимости от его социального положения) равнодушием, пренебрежением, высокомерием — значит поднять и себя на определённую высоту. надо помнить о том, что словом и даже тоном, которым оно произнесено, можно спасти или убить окружающих. быть внимательными друг к другу, щадить чувства, уважать человеческое достоинство — вот что значит, на мой взгляд, быть культурными. не менее важно проявлять гуманное отношение и к людям, и к животным, которые оказываются рядом. способность словом и делом, поддержать, посочувствовать — это свойство культурного человека. такой накормит бездомную собаку, беспо­ мощному старику войти в автобус, не пройдёт мимо плачущего, отставшего от родителей ребёнка.