Перед тобой 4 ситуации, каждая из них иллюстрирует конституционный принцип. прочти каждую ситуацию и ответь на вопросы.

ситуации:

может ли мэр москвы запретить ввоз молока «коровка», которое производится в тверской области, на территорию москвы? о каком конституционном принципе идет речь? свой ответ подтверди ссылкой на конституцию рф.

в россии выплачивают пособие по беременности и . найди в конституции, какой принцип иллюстрирует этот пример. свой ответ подтверди ссылкой на конституцию рф.

представь, что в россии запретят аборты по религиозным соображениям. будет ли это законно? о каком конституционном принципе идет речь? свой ответ подтверди ссылкой на конституцию рф.

в россии зарегистрировано в минюсте 54 партии (по состоянию на 30.10.19). реализацию какого конституционного принципа иллюстрирует этот пример? свой ответ подтверди ссылкой на конституцию рф.

Напиши о своией семье около 5-10 развёрнутых предложений, опиши, какие по характеру твои родители, братья\сёстры если есть, какая ты (что ты любишь, что ты не любишь), потом перейди к своим друзьям, как ты их заводишь, легко ли тебе познакомиться с незнакомым человеком. опиши своё отношение к другим людям: напиши про президента, что ты о нём думаешь, и что бы ты сделала на его месте, так же напиши про соседа, про спортсмена, про наркомана тоже пару слов можно, и постоянно сравнивай их с собой, ведь в сочинении ты в первую очередь пишешь о себе. употребляй "вот я бы на наего месте не стала связываться с наркомиками, потому " - и продолжай свою мысль. главное - рассуждай. напиши о животных, о природе, о том, как люди природу загрязняют и что ты ни за что бы не разрешила сливать отходы с целлюлозно-бумажных завотов в чистейшие воды байкала (это как одна из моих версий, лучше, если ты придумаешь свою). напиши о своих плюсах и минусах, как их видишь ты сама, а потом - постарайся, опираясь на этот перечень преимуществ и недостатков ответить на поставленный вопрос ("каков я? "). я бы вот написал так: "никто не идеален, и я в том числе. у каждого есть свои сильные и слабые стороны. у меня *такие-то* недостатнки и *такие-то* преимущества, я думаю, что я *такой-то*, потому что *пару слов, почему я так думаю*"

С2 современная научно-техническая революция (нтр) характеризуется глубокой интеграцией науки и производства, что выражается в замене традиционных технологий, техники принципиально новыми, сопровождается коренной перестройкой организации труда и производства.  с3 начало современной научно-технической революции относится к 50-м гг. xx столетия. потому что, во-первых,  с этого времени научная деятельность становится неотъемлемой и важнейшей частью общественного производства. во-вторых,наука обособляется в самостоятельную сферу со специфической материально-технической базой, высококвалифицированными работниками и особым видом конечной продукции и занимает ведущее место в производстве в качестве непосредственной производительной силы