Ответы
Владимир федосеев появился на свет в ленинграде 5 августа 1932 года. его отец работал на заводе, мать была домохозяйкой. она иногда посещала церковь и пела в церковном хоре, была верующей женщиной. отец немного играл на баяне в самодеятельности. родители мечтали, чтобы сын стал музыкантом. детства у владимира ивановича, можно сказать, не было. блокада, бомбежки – в определенный период невозможно было даже выходить на улицу. единственной радостью мальчика был репродуктор, из которого доносились волшебные звуки музыки. на владимира она действовала мгновенно, возможно, именно тогда он почувствовал, что хочет стать музыкантом. федосеев владимир иванович говорил, что пережил три рождения: второе рождение – это то, что удалось выжить во время блокады. а третье – переправа по ладожскому озеру в муром, когда семье удалось чудом выжить после бомбежки эшелона. в эвакуации начал брать уроки баяна, учился с большим удовольствием. уже тогда начал давать концерты в госпиталях. но, к сожалению, владимир иванович тогда играл практически на слух, плохо владея музыкальной грамотой.
Пособие «опорные конспекты по музыкальной » предназначено для учащихся дши, дмш третьего и четвертого годов обучения по учебному предмету «музыкальная » дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области музыкального искусства. опорные конспекты – это один из способов, приемов обучения, которые глубже осмыслить изучаемый материал в целом, возможность сориентироваться в объемном учебном материале по музыкальной , подготовить учащихся к восприятию и осознанию музыкальных произведений. опорные конспекты представляют собой главные тезисы подробных, развернутых текстов по музыкальной , обобщенные и сжатые теоретические сведения в виде таблиц, схем, опорных сигналов, знаков и символов. в роли опорных сигналов здесь выступают иллюстрации, репродукции картин художников, портреты и фотографии композиторов и исполнителей. в роли знаков и символов – нотные примеры изучаемых музыкальных произведений. в пособие также включены словари значений, терминов и понятий, встречающихся в тексте. данное учебное пособие призвано развить специальные компетенции (сформировать музыкальное мышление, навыки восприятия и анализа музыкальных произведений, приобрести знания о закономерностях музыкальной формы, о специфике музыкального языка, выразительных средствах музыки) и гуманитарную образованность учащихся. в условиях крайней ограниченности часов в учебном плане на реализацию программы «музыкальная » и, как следствие, жестко регламентируемое время на устные ответы, опорные конспекты учащимся кратко и точно изложить сущность усвоенных знаний. основные принципы опорных конспектов: лаконичность; структурность; смысловой акцент (таблицы, схемы, рамки, отделение одного блока от другого, расположение опорных сигналов); ассоциативность; цветовая наглядность и образность. исходя из этого, инструктивный материал легко воспринимается и запоминается, компактное представление информации дает возможность охватить материал фронтально, создается основа для сохранения основных знаний в долговременной памяти. способы подачи информации в опорных конспектах повышает внимание учащихся, ярко оформленные опоры вызывают положительные эмоции, способствуют прочному запоминанию и, в некоторой степени, снятию утомления.
Другие вопросы по Музыке
Ф.и. шаляпин - 7 интересных фактов из жизни певца...
Сонатное творчество моцарта доклад...
Дать музыкальную характеристику "кончерто гроссо" шнитке или направлению кончерто гроссо ссылки в подробностях.....
Построить тритоны( и если можно , то объясните я просто не...
Нужно написать описания обсалютный слух "джаз" "армстронг" творчество сверидова" пушкин в музыке".что там были и т.п...
Постройте t6 s53 d2 d64 d43 t3 в ми бимоль мажоре d7 и t3 в си бимоль мажоре...
Окаких качествах бетховена говорят его слова ни один из многих друзей не будет нуждаться пока у меня есть на кусок хлеба подскажите...
Составить силквейн на тему скрипка...
По музыке! нужны ответы на вопросы!...
Главные трезвучия лада в тональностях ре минор и си мажор + соль минор и си мажор ...
Тест по музыкальной грамоте и сольфеджио 5 класс...
Какие существуют жанры фортепианной е р е ч и с л и т ь...