Сума двух чисел равна 237, а их разница 15. достань эти числа уравнением.

ответ:                                                                                                                       И чего ждем? Первую нарисовать. Решение сразу очевидно становится арифметика.

Дополненный угол минус заданный и разделить всё на два. Но есть нюанс. Куда строить BD? Рисую оба варианта в первом будет (90-70)/2, а во втором (70-90)/2.

Второе строить сложнее, хотя вполне реально. Построить сперва 28 градусов, потом достроить ещё в 4 раза больше. Значит ad = 28+4*28. ас - биссектриса, тогда dc=ac=ad/2=(28+4*28)/2. Дальше есть варианты. Пойдем попроще: ad мы посчитали, dc тоже посчитали, ab дано в задании. Значит bc = ad-dc-ab.

Ещё раз:

ad = ab+4*ab = 28+4*28

dc = ad/2 = (28+4*28)/2

bc = ad-dc-ab = (28+4*28) - (28+4*28)/2) - 28.

часто, спорящие, позабыв сам предмет спора, начинают доказывать, что именно его точка зрения правильная. почему люди спорят? почему чаще всего не ищут истину в споре, а ругаются доказывая свою правоту? спор возникает там, где есть объект вызывающий разногласия. бывает, что возникший спор, как говорится " не стоит выеденого яйца", то есть, возник буквально на пустом месте, да и предмет спора может быть соверщенно нереальным. поэтому спорящие иногда спорят за идею или идеалы утопического характера.  

подросткам остановиться в споре мешает юношеский максимализм, когда молодые люди считают свою точку зрения единственно правильной. надо понимать, что начиная спор люди должны приходить к какому-то единому мнению,   иначе спор превращается конфликт.