Решите функцию f(x) смотри фото

ответ:а) 18 б) 14 в) 7

Пошаговое объяснение:

х – это кол-во учеников, которые выполнили норматив по обоим видам.

у – это кол-во учеников, которые выполнили норматив только по бегу.

z – это кол-во учеников, которые выполнили норматив только по прыжкам в высоту.

а) Найдём количество учеников, которые выполнили норматив по бегу.

х + у  = 7 + 11 = 18 учеников

б) найдём количество учеников, которые выполнили норматив по прыжкам.

Для этого добавим количество учеников, сдавших оба норматива, к тем, кто сдал только прыжки в высоту

х + z.

Выразим z из верхнего уравнения.

z = 25 – х – у = 25 – 7 – 11 = 7.

х + z = 7 + 7 = 14 учеников.

ответ: 14 учеников.

в) Как мы выяснили z = 7.

ответ: 7 учеников.

___________________________________

• Задача:

Сколько трёхзначных чисел можно составить из цифр 1, 4 и 5 при условии, что все цифры должны быть различны?

___________________________________

• Цель задачи:

Составить все трёхзначные числа из цифр 1, 4 и 5 при условии, что все цифры должны быть различны.

___________________________________

『 . -+= Здравствуйте, kirenkovanastya! =+- . 』

___________________________________

• ответ:

___________________________________

Из цифр 1, 4 и 5 можно составить 6 трёхзначных чисел при условии, что все цифры должны быть различны. Записывать все эти трёхзначные числа мы будем в порядке прибавления, то есть, от меньшего к большему:

___________________________________

• 1) 145;

• 2) 154;

• 3) 415;

• 4) 451;

• 5) 514;

• 6) 541.

___________________________________

• Или же, это можно записать по-другому. Вот так:

___________________________________

145, 154, 415, 451, 514, 541.

___________________________________

• Совет правильности:

___________________________________

Но всё же, я советую Вам использовать лучше 2 вариант решения данной задачи, потому что он более лёгкий и удобный для письменных ответов, ведь именно таким записывают ученики решение данной задачи в своих тетрадках. :)

___________________________________

• Класс: 1-4 классы.

• Предмет: Математика.

• Тема: «Учимся составлять трёхзначные числа из различных цифр».

___________________________________

『 . -+= С уважением, Ваша Grace Miller! =+- . 』