Объясните откуда в решении берется 5¹/₂ ?

Начнем с того, что это уравнение квадратное. квадратное уравнение имеет два различных действительных корня, при условии, что дискриминант больше 0, т.е когда дискриминант положителен. дискриминант (d) вычисляется по формуле d=b^2-4ac   где a b и c - коэфиценты. значит мы должны наайти такое n когда неравенство  b^2-4ac> 0 - действительно. подставим заданные значения a b и c в неравенство: (2n)^2-4*1*4> 0 4n^2-16> 0 4n^2> 16 n^2> 4 n> +/- 2 отметим точки -2 и 2 на координатной прямой и узнаем в каких из интевалов (-бесконечность; -2); (-2; 2); (2; + бесконечность). значение дискриминанта положительное. получаем соответственные   знаки    + - +, значит искомы интервалы (со знаком +) это  (-бесконечность; -2); (2; + бесконечность). эти интервалы и будут ответами.

Gigi hat  auf  dem schreibtisch ordnung gemacht.(гиги навёл порядок на письменном столе)er hat einige bücher rechts   auf    den  tisch gelegt.(он переложил несколько книг направо на стол.)das märchenbuch hat er   auf  zwei andere bucher gelegt.(книгу со сказками он положил между двумя другими книгами)in  die   mitte des tisches hat er jorgs notizbloch gelegt.(на середину стола он положил блокнот йорга).einige bleistifte und den kuli hat er  an   das lineal gelegt.(несколько карандашей и ручек он положил рядом с линейкой)den stundenplan hat er  an   die wand gehängt.(расписание уроков он повесил на стену)den stuhl hat   an  den tisch gestellt.(стул он поставил к столу)die vase mit blumen hat er   auf   das regal   an  die bucher gestellt.(вазу с цветами он поставил на полку рядом с книгами)auf  den  notizblock hat er den radiergummi gelegt.jorgs schulranzen hat er  auf   den stuhl gestellt.(на блокнот он положил ластик)und nun sitz er  auf  jorgs ranzen.(и теперь он сидит в ранце йорга)oder hat jorg das alles geträumt? (или йоргу это всё приснилось? )напоследок скажу,что нужно знать.прекрасный язык,получше всякого там .