Расстояние от дома до школы равно 1 км 200 м. По дороге в школу Олимжон преодолел 1 км за 20 минут. Посмотрев на часы, он опреде-
лил, что у него осталось 7 минут до начала первого урока. Придет ли
ученик на урок вовремя, если продолжит свой путь с такой же скоростью
​

Возрастает на (-∞;), дальше убывает на () и снова возрастает на (;+∞).

Пошаговое объяснение:

Найдём производную исходной функции, пользуясь правилами дифференцирования:

Чтобы найти промежутки монотонности, найдём точки смены монотонности. Они достигаются при равенстве производной нулю. Решим соответствующее уравнение:

⇔ или .

Так мы получили точки смены монотонности. Очевидно, что функция возрастает на промежутке (-∞;) - это легко показать на конкретных значениях, а значит можно восстановить все остальные промежутки так, как показано в ответе.

ответ: 41,7% - ирисок, 33,3% - коровок, 25% - шоколадных,

125% - ирисок от коровок, 133,3% - коровок от околадных, 60% - шоколадных от ирисок, 80% - коровок от ирисок

Пошаговое объяснение: Составляем пропорцию:

общее количество конфет - 24 берем за 100%, тогда 10 ирисок - х%

х = (10*100)/24; х = 41,7%

о такой же схеме находим % коровок. Получается - 33,3%

24-10-8 = 6 (к) - шоколадных. 24 - 100%

6 - х%

х = (6*100)/24

х = 25%

Чтобы узнать сколько ирисок от коровок- кол-во коровок 10 берем за 100% , тогда кол-во ирисок 8 - х%

х = (8*100)/10; х=80%

Коровок от шоколадных - (10*100)/6 = 166,7%

Шоколадных от ирисок - (6*100)/8 = 75%

Коровок от ирисок - (10*100)/8 = 125%