2,5
=3c
3целых 1 0,4
3 ​

Произносить слово культура – одно, а понимать, что есть культура, и быть культурными людьми – совершенно другое. нет ничего выше знания, культуры и красоты. свод культуры так велик, что покрывает решительно все, лишь всякая узкость и нетерпимость не уживается под ним. выше панацеи культуры не знало человечество. да и не будет знать, ибо в культуре сумма всех достижений огненного творчества. культура, или почитание света, зиждется на краеугольных камнях красоты и знания. культура не может цвести без энтузиазма. культура окаменеет без огня, верности и преданности. культура обеднеет без ежедневного труда, без сознательного приношения. культура умолкает там, где сердце немо. и что же может быть прекраснее, нежели мирный, всепонимающий язык сердца? не мечтатели мы? повторяем, когда мы говорим о культуре, мы все реалисты, позитивисты, для которых прогресс человечества особенно драгоценен и неотложен.

Рассказывайте ребенку сказки, допустим, дружили два числа десять и пятнадцать, однажды они сдружились и решили стать дополнением друг друга, и сложились во едина, что получилось  25, так и гуляет по свету это число.-1 вариант 2вариант- играйте с ним на эту тему, например: у тебя двадцать кубиков, и я у тебя заберу 10, сколько у тебя останется, он будет считать и таким образом запоминать. 3вариант- мультики, есть много развивающих мультиков, попробуйте включать ему таких мультиков например когда ест, или перед сном, так информация хорошо запоминается.