в 3 степени, 1/12 во второй степени, 3/2 во второй степени.

2,3; 4,6; 9,2 - каждое число в 2 раза больше предыдущего. 3,22 не вписывается. 3,2; 6,4; 12,8 - тоже каждое число в 2 раза больше. 4,48 не вписывается. 8,1; 2,7; 0,9 - каждое число в 3 раза меньше предыдущего. 23,4 не вписывается. 6,3; 2,1; 0,7 - тоже каждое число в 3 раза меньше. 18,2 не вписывается. 20; 8; 3,2 - каждое число в 2,5 раза меньше предыдущего. 3,12 не вписывается. 5; 2; 0,8 - тоже каждое число в 2,5 раза меньше. 0,78 не вписывается. если собрать отдельно эти не вписывающиеся числа: 3,22; 4,48; 23,4; 18,2; 3,12; 0,78 то они тоже никакой последовательности не образуют. или это что-то сложное, чего в школе не проходят.

Античная и отчасти средневековая эстетика и теория искусства были едины в том, что все искусства основываются на мимесисе. однако сама сущность мимесиса понималась писателями и мыслителями того времени по-разному. пифагорейцы полагали, что музыка подражает «гармонии небесных сфер», т. е. музыке, пронизывающей весь универсум. демокрит был убежден, что искусство (в широком античном понимании, как любая продуктивная творческая деятельность человека) происходит от подражания человека животным (ткачество от подражания пауку, домостроительство — ласточке, пение — птицам и т.