Ответы
Решаем с конца. рассматриваем только жёлтые и зеленые. их разделили пополам, потом к желтой половине добавили 3, и осталось 7 зеленых. значит, половина составляла 10 яблок, а всего желтых и зеленых было 20. если зеленых 7, то желтых 13. теперь переходим к красным яблокам. исходное количество разделили на 2, и забрали 6 яблок в другую половину, и там их оказалось 20. значит, половина всех яблок - 14. следовательно, всего их 28, а красных 14-6=8. ответ: красных -8, желтых - 13, всего - 28. или короче. из условия следует, что желтых на 6 больше, чем зеленых, тогда 7+6=13(желтых), 13+7=20(желтых и зеленых вместе). исходя из условия, заключаем, что красных на 12 меньше, чем желтых и зеленых, т.е. 20-12=8 (красных), 20+8=28(всего)
Специальные в обучении технике баскетбола 24 март 2015 godex2009 главная страница » спортивные игры просмотров: 13216 предлагаю комплекс специальных для обучения технике элементов баскетбола. направлены на формирование следующих приемов: стойки и перемещенияловля и передача мячаведение мячадвойной шагдобивание мяча стойки и перемещения прыжки со скакалкой в движении.«челночный» бег спиной вперёд.«дробь» на месте, по сигналу — ускорение.эстафета «туннель» (игроки стоят в колонне по одному. игрокам по очереди необходимо пролезть под ногами всей команды).эстафета «лыжники» (стоя на двух листах бумаги, игрок передвигается вперёд. вариант: можно передвигаться, переставляя листы).эстафета «6-9-12» («челночный» бег: нечётные игроки в команде расставляют кубики на расстоянии 6, 9 и 12 м, чётные собирают их).эстафета «лицом к лицу» (передвигаться, стоя лицом к партнёру на его ногах).эстафета «каракатица» (передвижение в упоре на руках сзади, мяч на животе).эстафета «кенгуру» (прыжки на двух ногах до условной линии, удерживая мяч ногами, бросок в кольцо, назад прыжки в таком же положении).подвижная игра «зеркало» (передвигаться в парах, один из которых ведущий, разными способами, располагаясь лицом друг к другу, и повторяя все действия ведущего).подвижная игра «парная чехарда» (передвижение в парах, перепрыгивая через спину наклонившегося партнёра).подвижная игра «день и ночь» (по сигналу «день! » игроки выполняют баскетбольные движения, по сигналу «ночь! » замирают. кто пошевелился, тот выбывает из игры). ловля и передачи мяча подбросить мяч вверх, сделать хлопок перед грудью (за спиной, перед грудью и за спиной, отжаться, присесть, повернуться на 360°) и поймать мяч.держать мяч над головой, отпустить его за спину, повернуться и поймать.стойка ноги врозь, мяч за спиной; с отскоком от пола перевести мяч под ногами вперёд.передача двух мячей на месте и в движении в парах.передача мяча в положении лёжа на спине одного из партнёров.передача мяча на малом расстоянии между партнёрами в максимальном темпе.передача мяча во встречных колоннах.бег по кругу по часовой стрелке, передавая мяч соседу; по сигналу изменить направление движения.передача мяча в движении в тройках со сменой мест («восьмёрка»).передача мяча в тройках с заслоном 3 х 3, 4 х 4.эстафета «подними предмет» (подбросить мяч вверх и собрать с пола как можно больше предметов).эстафета «передал — садись» (капитан располагается напротив своей колонны и передаёт мяч игрокам, которые должны поймать мяч, вернуть его капитану и присесть).подвижная игра «гонка мячей по кругу» (игроки располагаются по кругу, предварительно рассчитавшись на «первый-второй», мячи у капитанов «первых» и «вторых»; по сигналу мячи игрокам своего номера, пока они не попадут капитану).подвижная игра «мяч в центре» (игроки образуют круг и мяч друг другу; двое водящих стараются перехватить мяч).подвижная игра «10 передач» (игроков объединяют в две команды, каждая из которых пытается сделать 10 передач подряд между своими игроками, вторая команда старается перехватить мяч и начать передавать его между игроками своей команды).подвижная игра «штандер» (водящий подбрасывает мяч вверх, называет любое из имён игроков (в это время игроки разбегаются), кричит: «стоп! ». тот, чьё имя назвали, должен поймать мяч и, не сходя с места, попытаться попасть мячом в ближнего игрока).игра в баскетбол без ведений.
Другие вопросы по Математике
Урічковий порт доставили 24168 т пшениці. усю пшеницю вивантажили за 4 дні, кожного дня порівну . третину пшениці , яку вивантажили першого дня , відправили до млина . скільки пшен...
Математика
26.02.2019 18:40
Всоставе поезда было 42 вагона 1/2 было крытых вагонов цестерн составляла 3/5 от платформ а платформ было в 2 раза больше чем крытых вопрос сколько было крытых вагонов, цестерн и п...
Математика
27.02.2019 03:10
Водном ящике в 3 раза больше слив , чем во втором. если из первого ящика переложить во второй 1кг слив, то в первом станет в 2 раза больше слив, чем во втором. сколько слив в каждо...
Математика
27.02.2019 05:20
.(До млина 58 мішків пшениці й 38 мішків жита. пшениці на 16 ц більше, ніж жита. скільки окремо кілограмів жита і пшениці завезено, якщо всі мішки із зерном мали однакову масу?)....
Математика
27.02.2019 07:00
Канистра с водой весит 12кг 500г а пустая весит 5кг700г сколько литров в канистре если один литр весит 525г...
Математика
27.02.2019 07:30
.(На полке стоят n книг. сколькими способами можно взять m из них так, что бы никакие две не стояли)....
Математика
27.02.2019 12:00
Из одного скворечник одновременно в противоположные стороны вылетели два скворца. через 0,15 ч между ними было 16,5 км. скорость одного скворца 52,4 км/ч. найдите скорость полета д...
Математика
27.02.2019 17:50
Решите за арбуз в 4,2 кг. и дыню в 5,4 кг. заплатили 3,96 р. известно, что 1 кг. дыни дороже 1 кг. арбуза на 0,2 р. сколько стоит 1 кг. дыни?...
Математика
27.02.2019 18:50
Решить уравнение: 0.6(у - 3) - 0.5(у - 1) = 1.5 найти корни уравнения: (2.5у - 4)(6у + 1.8) = 0...
Математика
27.02.2019 22:10
Туристы прошли 18 км что составило третью часть всего их пути. какое расстояние должны пройти туристы? во сколько раз расстояние которое они прошли меньше оставшегося пути? скольк...
Математика
28.02.2019 02:30
№1 (10\9-16\3): (-1\5+21\10) №2 а)3*(х+0,6)=3-х б)5\7х-3\14х=-2 №3 25\10: 875\100=х: 21 №4 3а меньше 7 и 2 а больше 3...
Математика
28.02.2019 07:30
Моторная лодка прошла по течению реки 39 км, а затем против течения 35 км. вся поездка продолжалась 10 ч, причем на остановки в пути было затрачено 2 ч. найдите собственную скорост...
Математика
28.02.2019 09:30