для читательского дневника миф " герои."
1. сюжет (кратко)
2. главные герои (кратк. характеристика)
3. оцени героев
гл. г.
(какой? почему?)
другие персонажи
(какой ?почеиу?)
4) мое отношение к произведению

Александр сергеевич пушкин — великий национальный писатель. в его творчестве отразились свободолюбие, патриотизм, мудрость и гуманные чувства народа, его могучих творческих сил. герой романа «дубровский», мстя за отца, у которого несправедливо отняли родовое имение, становится разбойником.       но судьба сыграла с владимиром и машей злую шутку. вражда, возникшая между их родителями, казалось, навсегда развела их, но им суждено было встретиться и полюбить друг друга.        поэтические страницы романа посвящены романтической любви владимира дубровского и маши троекуровой. несмотря на то что владимир воспитывался в петербурге, а маша росла в имении родителей, троекуров часто рассуждая о том, что неплохо было бы отдать за владимира свою машу. старший дубровский не считал, что владимир подходящая пара для марии.      но однажды владимир, наконец, решился рассказать маше о том, кто он на самом деле, о тяжелых обстоятельствах своей жизни и истинных чувствах к ней. вскоре над молодыми людьми нависла новая угроза: отец маши решил выдать ее замуж за князя верейского. в самую трагическую мннуту своей жизни, напуганная «отвратительным и ненавистным» браком, она получила записку от дубровского, которая дала ей надежду на защиту. потом произошла короткая романтическая встреча маши и владимира, во время которой он уговаривал ее бороться за свое счастье, не боясь «прибегнуть» к его «ужасной защите».      воспользовавшись тем, что кирила петрович выписал из москвы француза-учителя для своего сына, дубровский попадает в дом троекурова под видом педагога. сначала маша не обратиланикакого внимания на молодого человека. воспитанная в аристократических предрассудках, она воспринимала учителя как слугу или мастерового, не заметила и того впечатления, какое сама произвела на француза. так продолжалось некоторое время, но случай с медведем, которого застрелил дефорж, заставил ее по-новому взглянуть на молодого человека: «воображение ее было поражено…    маша «начинала понимать собственное сердце и признавалась с невольной досадою, что оно не было равнодушно к достоинствам молодого француза. он с своей стороны не выходил из пределов почтения и строгой пристойности». 

Впринципе вопросы легкие я придумала, должны все ответить 100% 1)дата рождения гоголя: а)1909 б) 1809 в)1815 г)1791 2)кем был гоголь? а) писатель б)художник в)политик г)спортсмен 3)выберите из списка произведения только  гоголя: а) война и мир б)   ревизор в) детство г) тарас бульба д)  мертвые души е) братья карамазовы ж) анна каренина з)  ревизор 4) какая комедия гоголя заканчивается "немой сценой"? а) вечера на хуторе близ диканьки б) заколдованное место в) сорочинская ярмарка г) ревизор 5) как называлось село, в котором жил герой одного из произведений гоголя вакула: а) малиновка б) диканька в) сорочинцы г) будёново 6) где родился гоголь: а) калужская обл. б) московская обл. в) львовская  обл. г) полтавская обл. 7) как называется комедия гоголя? а) рэкитир б) инспектор в) ревизор г) аудитор 8) как называется комедия гоголя? а) венчание б) женитьба в) бракосочетание г) свадьба 9) по какому из произведений гоголя написана опера дмитрия шостаковича? а) ревизор б) шинель в) вий г) нос 10) умер гоголь в: а) 1852 б)1896 в) 1799 г) 1842