Рецензія на цикл грінченка "Весняні сонети"

Главная тема комедии обозначена писателем уже в первом действии. первая реплика простаковой : “кафтан весь испорчен. еремеевна, веди сюда мошенника тришку. он, вор, везде его обузил” - вводит нас в атмосферу произвола помещичьей власти. все дальнейшие пять явлений посвящены именно показу этого произвола. так начинается “недоросль”. главный конфликт социально-политической жизни россии - произвол помещиков, поддержанный высшей властью, и бесправие крепостных - становится темой комедии. драматическим конфликтом “недоросля” является борьба прогрессивно настроенных передовых дворян - правдина и стародума - с крепостниками - простаковыми и скотининым. рабство, а не воспитание развращает и растлевает самих помещиков, - делает второй вывод фонвизин. драматург сурово и обличительно заявляет: дворяне превратились в скотининых, утративших честь, достоинство, человечность, стали жестокими палачами окружающих их людей и всесильными тиранами и паразитами только вследствие крепостного права. отсюда демонстрация скотининской природы тех, кто именует себя “благородным сословием”, - простаковой, ее мужа, ее сына, ее брата. рабовладельцы не только превратили своих крестьян в “тяглый скот”, но и сами стали гнусными и презренными холопами. главным намерением фонвизина в “недоросле” и было показать все действия, поступки, мысли простаковых и скотинина, всю их мораль и интересы в социальной обусловленности. они порождены крепостным правом, утверждает фонвизин. вот почему от первого до последнего акта тема крепостного права пронизывает все произведение.

митрофан является недорослем, отрицательным персонажем в комедии, молодым дворянином. он похож на свою мать, госпожу простакову, брата тараса скотинина. у митрофана, у госпожи простаковой, у скотинина можно заметить такие черты характера, как жадность и корыстолюбие. митрофанушка знает о том, что вся власть в доме принадлежит его матери, которая его любит и позволяет ему вести себя так, как он хочет. митрофан ленивый, не любит и не умеет работать и учиться, лишь только резвится, веселится да сидит на голубятне. не столько сам маменькин сынок оказывает влияние на окружающих, сколько они — на него, стараясь воспитать недоросля честным, образованным человеком, а он во всем подходит на свою мать. к слугам митрофан относится жестоко, оскорбляет их и вообще за людей не считает: