Задание 2. Прочти притчу. Письменно ответь на вопросы: Какую тему затрагивает? Какова мораль этой притчи по твоему мнению? Используя ПОПС-формулу,
докажите, что приведенные ниже эпизоды
играют большую роль в характеристике С. Вырина.
П- я считаю, что.
0 потому что...
пример- я могу это доказать на примере.
С- следствие ( исходя из сказанного...)​

картина "цветёт сирень" напомнила мне летние дни, чудные мгновенья, аромат и красоту сирени. с какой радостью мальчик, изображённый на картине, протягивает свой носик, чтобы уловить этот чудесный запах. летний и жаркий день заставил снять верхнюю одежду. солнце припекает, а лучи играют на листиках растений. бабочки порхают в воздухе, весело взмахивая своими крылышками. цветы сирени, будто бы разговаривают между собой. с приходом лета всё проснулось и ожило вокруг. а персонажи картина так и хотят выбраться поскорее из дома и отправиться на прогулку, нарвать сирени и подарить кому-нибудь. им хочется походить по мягкой зелёной травке босыми ногами, вскарабкаться на деревья и обозреть всё, происходящее кругом, послушать пение птичек. звуки природы дарят мальчишкам весёлое настроение. и они рады, что началось лето!

Некрасов посвятил стихотворение "железная дорога" будущему поколению ,которое должно продолжить то,что создал народ именно к детям обращается автор стихотворения,он призывает их к действию ,к созиданию,чтобы сделать жизнь прекрасней и легче,такой народ : "вынесет все  и широкую, ясную ,грудью дорогу проложит себе." говоря о дорогое,некрасов символизировал будущее россии.говоря с ваней,он обращался к юному поколению и их потомкам,сожаления,что не увидит светлого будущего,которое наступит не завтра : "жаль только - жить в эту пору прекрасную . уж не придется -ни мне, ни тебе."