ИЗОБРАЖЕНИЕ ВОЙНЫ НА СТРАНИЦАХ РОМАНА
Л. Н.ТОЛСТОГО «ВОЙНА и МИР»

Главы
События, герои.

ПРИМЕР:
Том 1 ч. 2 гл. 1.2:
Подготовка к смотру в Браунау. Смотр. Образ Кутузова. Образы Долохова, Тимохина, Жеркова.

ТОЖЕ САМОЕ С ОСТАЛЬНЫМИ:

1) Том 1 ч. 2 гл. 18, 19, 20, 21:

2) Том 1 ч. 3 гл. 12, 16, 19:

3) Том 3 ч.1 гл. 1-2:

4) Том 3 ч.2 гл. 4-5, 8:

5) Том 3 ч. 1 гл. 22-23:

6) Том 3 ч. 2 гл. 30-32:

7) Том 3 ч. 2 гл. 33-39:

8) Том 3 ч. 2 гл. 36-37:

Уэлектронных книг есть такая особенность, по-крайней мере с моей точки зрения, - в голове мало что укладывается. когда читаешь бумажный вариант, как-то и воображение активнее, что ли, работает. а с электронным у меня в основном я читаю зарубежную и не редко, а скорее достаточно часто, в оригинале. в таком случае мне приходиться читать электронные книги. удовольствия и хотябы какого-то нормального понятия - нэт( так что, какими бы шагами ни шел прогресс вперед - я за бумажные! они вкусно пахнут=)

Прочесть как следует произведенье лирическое – вовсе не безделица, для этого нужно долго его изучать. нужно разделить искренно с поэтом высокое ощущение, наполнявшее его душу; нужно душой и сердцем почувствовать всякое слово его… "(н. в. гоголь) в конце жизни гёте сказал: "добрые люди не знают, как много времени и труда необходимо, чтобы научиться читать. я затратил на это восемьдесят лет и всё ещё не могу сказать, что достиг цели". читать - это талант. может быть не меньший, чем уметь писать. можно читать и как гоголевский петрушка, которому нравился сам процесс чтения, когда "из букв вечно выходит какое-нибудь слово, которое иной раз черт знает, что и значит" уметь читать - это представить, пережить, понять, почувствовать .проникнуть через словесную ткань в глубину смысла. непростое умение. но этому можно и нужно учиться.