Какую роль играет вставная глава про капитана Копейкина в раскрытии идеи произведения ( показать Россию во всей громаде )?

Данное произведение великого писателя 19 века является для меня поучительным, так как прочтя его, я узнал о том, как воспитывались дворяне в то время, и как их воспитание отличалось от воспитания крестьянских детей. толстой как бы показывает нам, насколько лучше жилось так называемой ""золотой", дворянской молодёжи, в отличие от крестьянской и крепостной молодёжи эпохи детства льва николаевича. как мы видим, дети дворян получают образование, в то время как бедные слои населения укореняются в своём незнании, что через несколько десятков лет к известным последствиям в виде революций. толстой критикует царское правительство в аллегоричной форме, чтобы не быть непонятым своими современниками.

Принц поцеловал белоснежку, но от поцелуя уснул сам. бедные гномы так расстроились, что залили слезами все королевство. королева, празднуя победу, уже и думать забыла о них, но плачь гномов растопил её холодное сердце и королёва раскаялась. она пришла к белоснежке и встала на колени перед её гробом, и молча стояла и смотрела, затем, она пустила одну слезу, всего лишь одну, но её слеза упала на грудь белоснежки и пробудила её от вечного сна. белоснежка поцелуем пробудила принца, а затем они с королевой и гномами вернулись в замок и стали жить поживать, да добра наживать.