Задание №1 Беседа о прочитанном, во к главе «Два солдата».

1)Сравните две войны, о которых спорят старик и Теркин .Какая ,на ваш взгляд, страшнее?
2)Что починил Теркин в доме старика?
3)Почему Теркин решил. что в доме есть сало?
4)На какую сказку похож эпизод приготовления обеда?

Задание №2 Беседа о прочитанном.
Во к главе «Гармонь»
1)Куда шел Теркин?
2)Чья была гармонь?
3)Почему Теркин начал играть на гармони?
4)Что символизирует собой подарок танкистов?

Хотел купец построить дом. купил он камни с краской и много денег под полой он приберег украдкой ни с кем в селе он не дружил, особняком держался, и лишь монетой дорожил, ее копить старался   и вот однажды в страшный час дом пламенем объялся, купец вопит: " спасите нас! " до смерти напугался. и все село спешит к нему, кто с ведрами, кто с кадкой и дружно бьются все в поту с такой стихией страшной. потушен , гарь стоит, купца же совесть судит: "  и где   монеты все  твои? тушили люди ." мораль сей басни такова- друзья дороже денег, монеты звонкие ,друзья, не принесут спасенья. 

Несмотря на то, что и фольклор, и – искусства слова, художественные словесные образы, между ними есть различия. фольклор (мы говорим о фольклоре и, соответственно, же ) появился с появлением речи на земле, – много позже, с появлением письменности на руси (10-11 век). автором фольклора считается народ, который накапливает и передает из поколения в поколение опыт – эмоциональный, , бытовой и т.д. (это и есть фольклора – воспитательная). в автор – конкретный человек, выражающий свой опыт – эмоциональный, жизненный и т.д., и как искусства все-таки воспитывать не в бытовом плане, а воспитывать чувство прекрасного. есть различие и в условиях бытования: фольклор передавался из уст в уста, т.е. устная форма бытования, бытует в письменной форме. малые жанры фольклора: пословица, поговорка, потешка, пестушка (от слова пестовать – нянчить), считалка, загадка, примета, скороговорка, закличка, игры.