5этап
тема труда. косцы

кто герои рассказа? найдите их описание.

что отмечает в героях рассказчик? как они друг к другу относятся? как относятся к работе?

как понимаете слова "охочи к работе"?

найдите в тексте описание труда косцов

что значат слова ‘без малейшего напряжения, без малейшего усилия"?

стт хочет сказать о косцах бунин?

как автор относится к героям? докажите ответ текстом.

и. бунин "косцы"
​

Чебурашка- мой любимый герой. он хороший и добрый. он всем всегда . чебурашка никогда не оставит своих друзей в беде. его лучший друг- крокодил гена. он тоже хороший. однажды чебурашка и крокодил гена  решили построить площадку для детей, и это тоже показывает какие они  добрые. я люблю чебурашку!                                                                                                                                     (как-то давно не смотрела этот

Прекрасна и добра небольшая «сказка» константина паустовского под уютным названием «теплый хлеб». несмотря на кажущуюся простоту и незамысловатость сюжета, несколько народный язык, короткие, но красочные описания природных явлений, — это настоящее произведение художественной. и оно, наравне с многотомными романами, заставляет читателя остановиться, задуматься, что-то для себя решить. над чем задуматься? что именно решить? об этом — ниже.пойдем от меньшего — к большему. главную идею оставим напоследок.один из моментов, которые автор «сказки» старательно подчеркивает — это польза и эффективность совместного труда. один бы филька малахольный ни за что со льдом не справился. а «умолив» , стариков, взяв всей деревней ломы и лопаты в руки, разновозрастный люд с лютейшим заморозком справиться смог.отсюда мы, как читатели внимательные и мыслящие, делаем вывод о необходимости «», гармоничных взаимоотношениях, взаимовыручки и . и вообще (это мы уже обобщаем) — о пользе (здесь трудно подобрать достойное слово, выражавшее бы всю гамму значений) дружбы и уважения между людьми. которым приходится жить вместе в доме, на улице, в деревне. и во всем мире. о толерантности и терпении во всех без исключения вопросах.«теплый хлеб» — это ещё и сказка о доброте. по отношению к окружающим существам. людям и животным. автор равняет всех в правах. недаром он неким образом «сравнивает» раненого коня с солдатом, сто лет назад хлеба у жителя деревни попросившим. ситуации описанные на 100% . зло, причиненное человеку, как и зло по отношению к зверью, наказуемо самой природой. (мне только кажется, что зря к. паустовский тут такую прямую параллель провел между обидой и наказанием. попахивает местью, а месть недостойна благородного существа, по моему мнению.) и исправить нанесенное оскорбление может лишь тот, кто его осуществил.это, кстати, тоже один из поводов к размышлению. смирение собственной гордости, разумное осознание своей неправоты и «покаяние», но не только на словах. действием нужно заглаживать свою вину, свою несдержанность и злобу.действие полезное должно сочетаться с извинениями перед обиженным тобой существом. будь то человек, конь, кот или даже таракан. паустовский, кстати, один из самых «природных» отечественных авторов, безмерно любящий все живое, от медведей до птах, травы и муравьев.не стоит стесняться, в покаянии проявляется величие души (это громкое слово, торжественное, но по смыслу подходит ), объективность самооценки и самодостаточность личности. если ты извинишься, этим ты не унизишь себя, а наоборот, вернешь себе утраченное на время достоинство и душевную гармонию. искренно и от всей души нужно попросить прощения. и не гарантировано, что ты будешь прощен сразу же, мгновенно. даже конь из сказки не поверил сначала фильке, не стал брать хлеба из его рук. лишь старый мудрый мельник смог его убедить, что мальчишка искренен и «не злой человек». в качестве заключения скажу: может и маленькая сказочка стать самоцветом в сундуке нашего собственного, прочитанного и осмысленного наследия.