1.
посмотрите, какие общественные сословия присутствуют у н. в. гоголя? можно
и по тим т а выстроить иерархино общества? проследите, как и за счет
о расширяется художественное пространство комедии.
каким образом уездный городок, от которого "три года скачи, ни до какого
государства не доедешь" , становится у гоголя символом российской государ
ственности?
3.опишите художественное пространство двух городов - уездного города
петербурга.

ответьте на все вопросы ясно и понятно на ​

1. "занимательная минералогия", "изыскатель".

2. "тюфяк","арифметика"

3. "сестра соня и архивариус тычинка"

4. " я не могу даже подписаться! ", а ведь поиски портрета,-подумал я,-тоже заманчивое и самое настоящие изыскательное занятие".

иван-царевичь - обычно, его используют в виде главного героя сказок на руси, которому должны все подражать, обычно в начале сказки он бывает в самой плохой ситуации, а под конец все исправляется, и у него все хорошо

василиса примудрая - тоже испльзуется как главная героиня, обычно рукадельница, все умеет, мудрая и людям, ей также все подражают.

вообщем один парень жил в замке и у него все было, а другой жил на улице и у него ничего не было. принцу хотелось свободы и он завидовал жизни противоположного героя. как то познакомились эти два парня и решили поменяться местами.( т.к были как две капли воды похожи) вообщем не смотря на внешнюю похожесть внутренний мир героев различный принц научился быть человечнее, а нищий приобрел влиятельного друга и научился ценить свою человечность. 

русалочка-сказочный персонаж. русалочка ганса христиана анлерсана была милой, доброй, красивой, скромной. она обменяла свой хвост на ноги, чтобы быть с любимым, но к сожалению, это ей не удалось. в конце сказки русалочка погибает.