Акын тау созине катысты кандай бейнели создер колданган? осы создерди пайдаланып 3 сойлем кура

как и все произведения л. н. толстого, трилогия “детство. отрочество. юность” явилась, по сути, воплощением большого количества замыслов и начинаний. в ходе работы над произведением писатель тщательно оттачивал каждую фразу, каждую сюжетную комбинацию, старался подчинить все художественные средства четкому следованию общей идее. в тексте толстовских произведений важно все, мелочей нет. каждое слово употреблено не случайно, каждый эпизод продуман. главной целью л. н. толстого становится показ развития человека как личности в пору его детства, отрочества и юности, то есть в те периоды жизни, когда человек наиболее полно ощущает себя в мире, свою нерасторжимость с ним, и затем, когда начинается отделение себя от мира и осмысление окружающей его среды. отдельные повести составляют трилогию, действие же в них происходит согласно идее, сначала в усадьбе иртеньевых (“детство”), затем мир значительно расширяется (“отрочество”). в повести “юность” тема семьи, дома звучит во много раз приглушеннее, уступая место теме взаимоотношений николеньки с внешним миром. не случайно со смертью матери в первой части разрушается гармония отношений в семье, во второй — умирает бабушка, унося с собой огромную моральную силу, и в третьей — папа вторично женится на женщине, у которой даже улыбка всегда одинаковая. возвращение прежнего семейного счастья становится совершенно невозможным. между повестями существует логическая связь, оправданная прежде всего логикой писателя: становление человека хоть и разделяется на определенные стадии, однако непрерывно на самом деле. повествование от первого лица в трилогии устанавливает связь произведения с традициями того времени. кроме того, оно психологически сближает читателя с героем. и наконец, такое изложение событий указывает на некоторую степень автобиографичности произведения. впрочем, нельзя сказать, что автобиографичность явилась наиболее удобным способом воплотить некий замысел в произведении, так как именно она, судя по высказываниям самого писателя, не позволила осуществить первоначальную идею. л.'н. толстой задумывал произведение как тетралогию, то есть хотел показать четыре этапа развития человеческой личности, но философские взгляды самого писателя в ту пору не укладывались в рамки сюжета. почему же все-таки автобиография? дело в том, что, как сказал н. г. чернышевский, л. н. толстой “чрезвычайно внимательно изучал типы жизни человеческого духа в самом себе”, что давало ему возможность “написать картины внутренних движений человека”. однако важно то, что в трилогии фактически два главных героя: николенька иртеньев и взрослый человек, вспоминающий свое детство, отрочество, юность. сопоставление взглядов ребенка и взрослого индивида всегда было объектом интересов л. н. толстого. да и дистанция во времени просто необходима: л. н. толстой писал свои произведения обо всем, что в данный момент его волновало, а значит, в трилогии должно было найтись место для анализа жизни вообще. каждая главасодержит в себе определенную мысль, эпизод из жизни человека.

с первых дней прихода в этот мир нас встречают  мамины глаза, согревают  мамины руки, оберегает от невзгод  мамино сердце.  самый дорогой мой человек – моя мама.

мама». как же значимо это слово .сколько в нем теплоты и ласки, понимания и отзывчивости, любви и доброты. как же греют душу заботливые глаза мамы, наполненные самыми светлыми чувствами, этот мягкий голос, эти теплые, нежные руки.          с мамою у меня ассоциируются и радость, и ласка, и понимание, и сочувствие. нелёгкий труд лёг на мамины плечи: работа, хлопоты по дому, а главное - воспитание детей.а нас у неё трое. любая мать хочет, чтобы её ребёнок стал настоящим человеком. все препятствия в жизни мы преодолеваем вместе с мамой. мама о нас заботится всю свою жизнь, переживает наши неудачи и радуется вместе с нами.

у узбеков есть такой обычай: когда знакомятся, спрашивают : «отец, мать живы-здоровы? » если ответ «да»,собеседник скажет: «оказывается,ты самый богатый на этом свете». да, наши родители – наше богатство. возможно, только с мы начинаем это понимать сколько человеку не было бы лет: пять, двадцать пять, пятьдесят – ему всегда нужна мама. на душе становится легче, теплее, когда рядом она, потому что мамочка всегда понимает тебя и любит. живи, мама, долго, долго.

ты любовь материнскую нам отдала,  словно птица, от бед укрывала крылом.  а теперь уже очередь наша настала,  тебе, мамочка наша, во всем!