1)как характеризует талант черткова его наставник? что ему советует? от чего предостерегает? 2)найдите в тексте повести описание портрета старика. чем он привлёк чарткова? почему он его купил? можно ли сказать, что некое действие рока? 3) проанализируйте эпизод с обретением денег. покажите как гоголь переплетает сновидения, размышления и явь в одно целое. какие чувства вызывает прочитанное. 4) каковы первые мысли чарткова, ставшего обладателем тысяч? прокомментируете его размышления. 6) почему гибнет чартков? почему столь ужасна его смерть? 7) почему чертков, уничтоживший столько шедевров, не тронул портрет старика? 8) расскажите мастера-иконописца. как повлияло на его творчество создание портрета ростовщика? 9) почему соприкосновение с ростовщиком понесло гибель людям? что он. олицетворяет? проанализируйте погубленных им людей. что в них общего? 10) как вы думаете, какое значение для понимания повести имеет тот факт, что портрет исчез с аукциона и вновь кому-то достался 11) какое значение имеет название повести, фамилия героя

образ и характеристика чарткова в повести "портрет" гоголя главный герой повести "портрет" - молодой художник чартков, житель петербурга: " мимо молодой художник чартков." возраст чарткова - 22 года: " в нем двадцать два года и горячая юность." чартков - бедный молодой человек: "что ж, если нет денег? подождите, я заплачу.   да чем платить? – вопрос. у меня нет теперь ни гроша."   " был выслушать терпеливо бедный живописец." чартков - обедневший дворянин. у него есть один единственный крепостной крестьянин - слуга никита: "парень назывался никитою и проводил всё время за воротами, когда барина не было дома." художник чартков одевается бедно и не заботится о своей внешности: "старая шинель и не щегольское "   " имел времени заботиться о своем "   " свой крепко и сильно заношенный халат." чартков снимает скромную комнату в доме на 15-ой линии васильевского острова: " своей лачужке на васильевском острове."   " он к себе в пятнадцатую линию на васильевский остров. с трудом и с отдышкой взобрался он по лестнице, облитой и украшенной кошек и собак."   " свою студию, квадратную комнату, большую, но низенькую, с мерзнувшими окнами, уставленную всяким художеским "   " он на своем оборванном " художник чартков обладает многообещающим талантом. его учитель пророчит чарткову большое успех в искусстве, если тот будет работать над собой и развиваться: "молодой чартков был художник с талантом, пророчившим "   "смотри, брат, – говорил ему не раз его профессор, – у тебя есть талант; грешно будет, если ты его погубишь."