Д. и.фонвизин."недоросль" выписать афоризмы из реплик правдина и стародума. ответить на вопрос- "как воплотились просветительские идеи в пьесе? " ! ! учитель

почему же учитель - зверь? как раз староум говорит о необходимости не только образования, но и воспитания : "невежда без души - зверь."

    так что учитель ваш как раз старается образовать вас, а через это образование и воспитать заодно.

    выписыва афризмы, ещё и прочитаешь, если не читал - плохо ли?

    пишу тебе и думаю - зачем пишу? ведь стародум говорит "тщетно звать врача к больному неисцельно: тут врач не , разве сам заразится"

    "угнетать рабством себе подобных беззаконно"

"прямо любочестивый человек ревнуе к делам, а не к чинам"

глупому сыну не в богатство"

"золотой болван - всё болван"

"последуй природе, никогда не будешь беден, последуй чужим мнениям, никогда не будешь богат"

имей сердце, имей душу, и будешь человек во всякое время" - кто сказал, что фонвизин устарел? и неужели эти афоризмы не доказывают, что с этих героев автор и провозглашает просветительские идеи, строя действие так, что герои, исповедующие эти идеи, , добиваясь свиих благородный целей?

    ставь лучшее, ответ без инета, заметь!